A. | 刺激某一完整反射弧的感受器或傳出神經(jīng),都能使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng) | |
B. | 神經(jīng)受刺激的部位膜外先變?yōu)檎娢,接著恢?fù)負(fù)電位,形成電信號(hào)在神經(jīng)纖維能傳導(dǎo) | |
C. | 神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的,決定于神經(jīng)遞質(zhì)的存在、釋放和作用的部位 | |
D. | 經(jīng)突觸前膜釋放的遞質(zhì)能使下一個(gè)神經(jīng)元興奮,特定情況下也能直接激活肌肉和腺體 |
分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突.
解答 解:A、刺激某一完整反射弧的感受器或傳出神經(jīng),產(chǎn)生的興奮能夠在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間傳導(dǎo),所以都能使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),A正確;
B、神經(jīng)受刺激的部位,Na+內(nèi)流,膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,形成電信號(hào)在神經(jīng)纖維能傳導(dǎo),B錯(cuò)誤;
C、由于經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,所以神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的,C正確;
D、經(jīng)突觸前膜釋放的遞質(zhì)能使下一個(gè)神經(jīng)元興奮,特定情況下,傳出神經(jīng)末梢也能與肌肉和腺體結(jié)合,形成神經(jīng)肌肉接點(diǎn)或神經(jīng)腺體接點(diǎn),并直接激活肌肉和腺體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧和興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | D和d是一對(duì)等位基因 | |
B. | 兩個(gè)雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子 | |
C. | 隱性性狀是隱性基因純合控制的 | |
D. | 顯性性狀不一定能穩(wěn)定遺傳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 整體性原理 | B. | 系統(tǒng)學(xué)原理 | C. | 協(xié)調(diào)與平衡原理 | D. | 工程學(xué)原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類遺傳病的說(shuō)法中,正確的是( )
A.家族性疾病和先天性疾病都屬于遺傳病
B.遺傳病的發(fā)病與遺傳物質(zhì)改變有關(guān),但在不同程度上受環(huán)境因素的影響
C.鐮刀形細(xì)胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中一個(gè)氨基酸被替換
D.近親結(jié)婚使后代患各種遺傳病的概率均增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水 | B. | ATP | ||
C. | 0.3g/mL的蔗糖溶液 | D. | 二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由大到小的層次關(guān)系正確的是( )
A.基因—染色體—脫氧核苷酸—DNA
B.DNA—染色體—脫氧核苷酸—基因
C.染色體—脫氧核苷酸—DNA—基因
D.染色體—DNA—基因—脫氧核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的同源染色體有23對(duì)。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向一極,則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精子細(xì)胞和異常精子細(xì)胞的比例是多少?同時(shí)在精巢中精原細(xì)胞增殖的方式是
A.1:1,有絲分裂 B.1:3,有絲分裂
C.1:3,減數(shù)分裂 D.1:1,減數(shù)分裂
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com