【題目】

A. 含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是磷脂、酶、半乳糖、脂肪

B. 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的淀粉都屬于多糖

C. 淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖

D. 核糖核酸是染色體的主要成分之一

【答案】C

【解析】半乳糖含有的元素是C、H、O，A錯(cuò)誤；乳糖屬于二糖，B錯(cuò)誤；多糖的基本單位是葡萄糖，C正確；染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項(xiàng)中表述正確的是（ ）

A．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積增大

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長發(fā)育

D．細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然條件下，有關(guān)植物呼吸作用的敘述中，正確的是（ ）

A．有氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體

B．高等植物既能有氧呼吸，又能進(jìn)行無氧呼吸，但植物無氧呼吸產(chǎn)物只有酒精和CO2

C．有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

D．有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等)，取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花瓣細(xì)條的長度，結(jié)果如題圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花瓣細(xì)胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是（ ）

A. 使細(xì)條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間

B. 浸泡后f組細(xì)胞的吸水能力小于b組細(xì)胞的吸水能力

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 實(shí)驗(yàn)后，a組細(xì)胞液的溶質(zhì)濃度比b組的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，不正確的是（ ）

A．組成細(xì)胞膜的各種分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的

B．能溶解脂質(zhì)的溶劑、蛋白酶都會(huì)破壞細(xì)胞膜

C．細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合

D．細(xì)胞膜功能與其上的蛋白質(zhì)的種類和含量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病人的死亡率極高。當(dāng)人體感染HIV時(shí)( )

A．機(jī)體依靠非條件反射立即作出反應(yīng)

B．T細(xì)胞能對(duì)侵入的HIV進(jìn)行攻擊

C．RNA病毒疫苗都可有效阻止其擴(kuò)散

D．HIV能抑制T細(xì)胞產(chǎn)生抗體等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是(　 　)

A. 動(dòng)物細(xì)胞膜上有固醇類物質(zhì)

B. 脂肪、磷脂含有C、H、O、N、P

C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用物質(zhì)的量濃度為2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。下列表述中正確的是

A. 該細(xì)胞可能是某種植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B. 根據(jù)AB段曲線可以推測此時(shí)該種植物細(xì)胞的吸水能力越來越強(qiáng)

C. BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡，原生質(zhì)體相對(duì)體積才逐漸增大

D. 甘蔗中富含蔗糖，人食用甘蔗會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞中也有蔗糖分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得，流程如下，請(qǐng)回答下列問題：
（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，可選用或平板劃線法接種。
（2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，要測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可選用 法直接計(jì)數(shù)。
（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過程應(yīng)控制好和 ， 以防止胡蘿卜素分解；萃取過程中宜采用方式加熱以防止溫度過高；萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置，其目的是；萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾，其目的是。
（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為。

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