10.血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣.血漿中無機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要,為患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)實(shí)驗(yàn)材料:略.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取5支潔凈試管,編號(hào)為1〜5號(hào),
分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝劑(如檸檬酸鈉).
②將左手無名指消毐,用消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血.
③向1〜5號(hào)試管中分別滴入1滴血,搖勻,放置5min.
④分別取5支試管中的混合液各一滴,置于5張潔凈的己編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察紅細(xì)胞形態(tài)有何變化.
(3)請(qǐng)完善下列預(yù)期結(jié)果和分析
試管NaCl溶液/% 紅細(xì)胞形態(tài)
 10.5  ①體積變大,或漲破
 20.7  ②體積變大
30.9  ③維持正常形態(tài)
  41.1④體積縮小
51.3⑤體積縮小、失水皺縮
相應(yīng)的結(jié)論0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細(xì)胞的正常形態(tài).
(4)討論:
①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí),由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低.他的探究結(jié)果會(huì)偏高(填偏高或偏低)
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施?分組更精細(xì).
③生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能?為什么?會(huì)影響;生理鹽水的過多注入會(huì)打破無機(jī)鹽離子的穩(wěn)態(tài),進(jìn)而影響細(xì)胞的正常功能.

分析 滲透作用必須具備兩個(gè)條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差.
當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞中的水分就透過細(xì)胞膜進(jìn)入到外界溶液中,導(dǎo)致細(xì)胞失水而皺縮;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞中,導(dǎo)致細(xì)胞吸水而膨脹,甚至漲破.
根據(jù)題意和圖表分析可知:人的細(xì)胞內(nèi)液中無機(jī)鹽離子的濃度與0.9%的生理鹽水濃度相當(dāng),為等滲溶液.低于該濃度,組織細(xì)胞會(huì)因吸水而漲破;反之則會(huì)失水皺縮.

解答 解:(2)①由于本實(shí)驗(yàn)的目的是探究患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液?所以取5支潔凈試管,編號(hào)為1~5號(hào),分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液.
④制成臨時(shí)裝片后,在顯微鏡下鏡檢,觀察紅細(xì)胞形態(tài)有何變化.
(3)由于0.7%的NaCl溶液小于細(xì)胞內(nèi)液中無機(jī)鹽離子的濃度,所以紅細(xì)胞體積變大;而0.9%的NaCl溶液與細(xì)胞內(nèi)液中無機(jī)鹽離子的濃度相當(dāng),所以紅細(xì)胞維持正常形態(tài).因此,0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細(xì)胞的正常形態(tài).
(4)①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí),由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低,則他的探究結(jié)果會(huì)偏高.
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,可將分組更精細(xì)一些,濃度梯度更小一些.
③生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射也會(huì)影響細(xì)胞的正常功能,因?yàn)樯睇}水與細(xì)胞內(nèi)液雖為等滲溶液,但是成分差別非常大.表現(xiàn)在:①氯化物水平明顯高于血漿,②缺少正常血漿中的幾種物質(zhì)(如鉀、鈣、鎂)和葡萄糖,③缺少血漿中維持正常pH所需的緩沖劑.
故答案為:
(2)①NaCl溶液                、芗t細(xì)胞形態(tài)有何變化
(3)②體積變大    ③維持正常形態(tài)⑤失水   0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細(xì)胞的正常形態(tài)
(4)①偏高           ②分組更精細(xì)③會(huì)影響;生理鹽水的過多注入會(huì)打破無機(jī)鹽離子的穩(wěn)態(tài),進(jìn)而影響細(xì)胞的正常功能

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查滲透作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、圖表分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是生物體內(nèi)某種物質(zhì)結(jié)構(gòu)(片斷)平面圖.據(jù)圖回答問題:
(1)圖中所表示的物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸.
(2)圖中的1表示的是胞嘧啶.
(3)已知該物質(zhì)中共有堿基100個(gè),其中胞啶20個(gè),那么該物質(zhì)中應(yīng)有30個(gè)腺嘌呤.
(4)該物質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu).
(5)圖中的五邊形代表的是脫氧核糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、食物鏈和分解者
B.植物都是生產(chǎn)者,動(dòng)物都是消費(fèi)者,微生物大多是分解者
C.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,食草動(dòng)物一定是第二營養(yǎng)級(jí)
D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中的全部生物構(gòu)成生物群落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是( 。
A.將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以抑制癌細(xì)胞增殖
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段
D.按箭頭所示方向a→a或由b→b表示一個(gè)細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖為人體內(nèi)環(huán)境中血糖的調(diào)節(jié)示意圖,下列說法中正確的是(  )
A.圖中的結(jié)構(gòu)a還可分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)無機(jī)鹽平衡
B.Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用
C.Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞
D.Ⅲ激素分泌量的增加可促進(jìn)肝糖原的分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.已知二倍體水稻抗病(R)對(duì)感。╮)有芒(B)對(duì)無芒(b)為顯性.兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條,現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.培育單倍體所用的花藥,可取自基因型為RrBb植株
B.為獲得A選項(xiàng)中的基因型為RrBb植株,可采用基因型為RRbb和rrbb的兩親本進(jìn)行雜交
C.若在培養(yǎng)過程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株表現(xiàn)為可育
D.單倍體中自然加倍成二倍體的植株自花傳粉后,其后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,但尿素只有通過土壤中某些細(xì)菌分解為氮后,才能被植物吸收利用.分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解.某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g15.0g
(1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌?不能(填“能”或“不能”
原因是培養(yǎng)基含蛋白胨,尿素不是唯一氮源,不能選擇出只以尿素為唯一氮源的微生物.
(2)為避免培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置.為了排除實(shí)驗(yàn)組中非測試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,需設(shè)置接種等量無菌水的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照.
(3)要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,宜采用稀釋涂布平板法法接種,通過此種方法統(tǒng)計(jì)獲得的優(yōu)勢菌種的數(shù)量往往小于(填“大于”、“小于”或“等于”)優(yōu)勢菌種活菌的實(shí)際數(shù)量.
(4)一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基的菌落連成一片,最可能的原因是菌液濃度過高,應(yīng)當(dāng)怎樣操作才可避免此種現(xiàn)象?對(duì)菌液進(jìn)行梯度稀釋.
(5)對(duì)能分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行了初步篩選后,還需借助生物化學(xué)方法對(duì)分離的菌種做進(jìn)一步鑒定;在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑.分離并獲得菌種后,若需長期保存,應(yīng)使用甘油管藏法法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和酵母菌的說法,正確的是( 。
A.藍(lán)細(xì)菌不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
B.酵母菌進(jìn)行需氧呼吸的場所只有線粒體
C.酵母菌以DNA為遺傳物質(zhì),藍(lán)細(xì)菌以RNA為遺傳物質(zhì)
D.藍(lán)細(xì)菌和酵母菌均有核糖體,成分為蛋白質(zhì)和核糖體RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.tRNA的特點(diǎn)是( 。
A.分子較小B.含有稀有堿基
C.呈三葉草構(gòu)型D.在核仁中形成
E.能與核蛋白體結(jié)合   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案