分析 分析題圖:圖示表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,其中COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸;甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);乙是高爾基體.
解答 解:(1)分析題圖可知,溶酶體來源于高爾基體,溶酶體是消化的車間,能吞噬并殺死進入細胞的病毒或病菌,還能分解衰老、損傷的細胞器.
(2)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性.
(3)圖中核膜的存在說明此細胞是一個真核細胞.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細胞膜,能夠大大增加細胞內(nèi)膜面積.
故答案為:
(1)高爾基體 消化分解外來的細菌等異物 (
(2)一定的流動性
(3)核膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞膜的成分及特點、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細胞膜的成分及結(jié)構(gòu)特點;識記細胞中各細胞器的圖象及功能,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合圖解答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精 | |
B. | 受精卵發(fā)育到原腸階段才能進行胚胎移植 | |
C. | 早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 | |
D. | 胚胎移植的對象包括雄性動物體內(nèi)的早期胚胎 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•海南校級期末)完善如圖有關(guān)細胞呼吸作用的示意圖,并解答下列問題:
(1)圖中D發(fā)生的場所是 ,人體細胞進行無氧呼吸的場所是 .
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是 .(請按順序排列)
②其中產(chǎn)能最多的是 階段.
③水參與 階段的反應(yīng).
(3)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)其分子式是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的頂端優(yōu)勢 | B. | 植物移栽時剪去部分枝葉 | ||
C. | 給農(nóng)作物松土 | D. | 雜交育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在果實生長發(fā)育的各個階段,生長素起主導(dǎo)作用 | |
B. | 乙烯在成熟的果實中含量最低 | |
C. | 果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果 | |
D. | 脫落酸在果實的成熟階段中含量最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP能溶于水,制成的藥劑只能注射不能口服 | |
B. | 葉肉細胞形成ATP的場所只有葉綠體和線粒體 | |
C. | 正常機體細胞內(nèi)ATP的含量總是處于動態(tài)平衡之中 | |
D. | 1分子ATP徹底水解,能得到3分子磷酸基和1分子ADP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄時,核糖體會與mRNA結(jié)合 | |
B. | 翻譯時,需要tRNA運輸氨基酸 | |
C. | DNA復(fù)制時,其模板是DNA的一條鏈 | |
D. | 三個過程在所有生活細胞中都能進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖若為有絲分裂,則染色體和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期 | |
B. | 該圖若為減數(shù)分裂,則cd期的細胞都含有4對同源染色體 | |
C. | de的形成原因是著絲點分裂 | |
D. | 該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離發(fā)生在ef段某一時期 |
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