下列激素組合中，彼此不存在協(xié)同作用的是（　　）
A、甲狀腺激素與腎上腺素
B、腎上腺素與胰高血糖素
C、甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素
D、胰島素與胰高血糖素
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題：
分析：協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果．拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用．
解答： 解：A、甲狀腺激素與腎上腺素都可促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，兩者是協(xié)同作用，A正確；
B、腎上腺素和胰高血糖素都能促進(jìn)血糖含量升高，兩者是協(xié)同作用，B正確；
C、甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素都能促進(jìn)生長(zhǎng)，兩者是協(xié)同作用，C正確；
D、胰島素具有降血糖作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，兩者是拮抗作用，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查激素間關(guān)系，關(guān)鍵是理解激素的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于基因重組的選項(xiàng)是（　�。�
①同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換
②減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合
③減數(shù)第二次分裂后期非同源染色體上染色單體的自由組合
④精卵隨機(jī)結(jié)合成受精卵
⑤基因工程
⑥減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生非同源染色體相互交換片段．
A、③B、③④C、④⑥D、③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

向蔗糖溶液中注入適量的新鮮a一淀粉酶溶液，放在60℃下保溫5min，然后用斐林試劑檢測(cè)發(fā)現(xiàn)（　�。�
A、生成了磚紅色沉淀
B、混合溶液變成了紫色
C、混合溶液的顏色不變
D、生成了橘紅色的小顆粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述正確的是（　　）
①如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升
②如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)b可能會(huì)興奮
③如果a表示抗原分子，b可能是漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞
④如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細(xì)胞，也可能是垂體細(xì)胞
⑤如果a表示促胰液素，b可能是小腸粘膜細(xì)胞，此時(shí)胰液分泌增加
⑥如果a表示抗體，b表示人體心臟瓣膜細(xì)胞，則此人患有免疫缺陷�。�
A、0項(xiàng)B、1項(xiàng)C、2項(xiàng)D、3項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、細(xì)胞l產(chǎn)生的物質(zhì)一經(jīng)細(xì)胞2接受并起作用后就會(huì)被滅活
B、信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快
C、細(xì)胞1產(chǎn)生的物質(zhì)可以彌散在全身的體液中
D、人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

血漿中的抗利尿激素由下丘腦分泌，會(huì)引起抗利尿激素分泌減少的是（　�。�
A、大量飲水
B、血容量減少
C、食用過(guò)咸的菜肴
D、血漿電解質(zhì)濃度增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖能夠說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員在短跑過(guò)程中和短跑結(jié)束后血液中乳酸濃度變化的是（　�。�
A、曲線(xiàn)aB、曲線(xiàn)b
C、曲線(xiàn)cD、曲線(xiàn)d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

可以利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有（　�。�
A、分離各種細(xì)胞器
B、DNA的粗提取
C、分離并純化血紅蛋白
D、進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】
某正常夫妻生下的一個(gè)血友病男孩，不幸在一次意外事件中大量失血死亡．該夫妻想借助試管嬰兒技術(shù)再生一個(gè)健康孩子．請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)幫他們解答有關(guān)問(wèn)題：
（1）人類(lèi)精子是在
 
（器官）內(nèi)形成的，從
 
期開(kāi)始，直到生殖機(jī)能減退．而女性卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備，是在
 
（時(shí)期）完成的，這是精子和卵子發(fā)生上的重要區(qū)別．
（2）在體外受精時(shí)，精子首先要進(jìn)行
 
處理，人的體外受精胚胎，在8-16個(gè)細(xì)胞階段可以移植，而牛羊一般要培養(yǎng)到
 
或
 
階段才能移植．
（3）血友病與紅綠色盲的遺傳方式相同，因此你建議這對(duì)夫婦選擇
 
性胎兒，這需要在胚胎移植前取1-2個(gè)細(xì)胞觀察
 
或做DNA分析來(lái)做性別鑒定．

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