A. | 組成該分子的氨基酸最多有20種 | |
B. | 氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824 | |
C. | 該分子至少含有三個游離的氨基,至少含有274個氧原子 | |
D. | 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng) |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、蛋白質(zhì)分子中含有肽鍵,可以與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
4、分析題圖:題圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,該蛋白質(zhì)分子含有α、β、γ三條肽鏈、4個二硫鍵.
解答 解:A、該蛋白質(zhì)分子共由271個氨基酸組成,組成該分子的氨基酸最多有20種,A正確;
B、由271個氨基酸合成該蛋白質(zhì)分子時的脫水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=271-3=268個、脫去的氫分子數(shù)=二硫鍵數(shù)(3個),所以由271個氨基酸合成該分子后的相對分子質(zhì)量共減少268×18+2×4=4832,B錯誤;
C、由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,每個氨基酸分子至少含有2個氧原子,則該蛋白質(zhì)分子至少含有的氧原子數(shù)=271個氨基酸至少含有的氧原子數(shù)-脫水?dāng)?shù)=2×271-(271-3)=274個、至少含有的游離的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)=3個,C正確;
D、該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)、具有肽鍵,遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合和蛋白質(zhì)鑒定的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程和雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特異性免疫 | B. | 非特異性免疫 | C. | 細(xì)胞免疫 | D. | 體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色. | 說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉 |
②若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ不出現(xiàn)藍(lán)色 | 說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉 |
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀,若步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色. | 說明洋蔥鱗莖中所含的糖類中沒 有還原糖而只有淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
蒸餾水(ml) | 2 | |||
pH=8緩沖液(mL) | 0.5 | |||
淀粉溶液(mL) | 1 | |||
甲生物提取液(mL) | ||||
乙生物提取液(mL) | ||||
丙生物提取液(mL) | ||||
總體積(mL) | 3.8 |
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
顏色深淺程度 | ++ | - | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說 | |
B. | 摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上 | |
C. | 基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個基因 | |
D. | 基因和染色體都是生物的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 個 | B. | 3 個 | C. | 5 個 | D. | 8 個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物X降低淀粉酶的活性 | |
B. | 曲線Ⅰ的實(shí)驗(yàn)作為對照實(shí)驗(yàn) | |
C. | 化合物X降低淀粉水解反應(yīng)的活化能 | |
D. | 化合物x未影響淀粉酶催化的最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ②③④⑥ | D. | ①④⑥ |
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