A、C、H、O、N、P 是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素 |
B、線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA |
C、糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有識別作用的物質(zhì) |
D、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果 |
B、個體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對于生物體是有害的 |
C、衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性明顯降低 |
D、細(xì)胞凋亡對生物個體發(fā)育、機體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 淀粉糊 | 實驗處理(等量) |
Ⅰ | 2mL | 煮沸的唾液+斐林試劑檢測 |
Ⅱ | 2mL | 唾液+斐林試劑檢測 |
Ⅲ | 2mL | 蒸餾水+斐林試劑檢測 |
A、Ⅰ、Ⅲ為藍(lán)色,Ⅱ為磚紅色 |
B、Ⅰ、Ⅲ為無色,Ⅱ為磚紅色 |
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為磚紅色 |
D、Ⅰ、Ⅲ為磚紅色,Ⅱ為無色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用純化的蛋白質(zhì)外殼反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),即可獲得單克隆抗體 |
B、體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細(xì)胞,即可獲得針對SARS病毒的單克隆抗體 |
C、將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞 |
D、給小鼠注射抗原,是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的效應(yīng)B細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、破壞葉綠體外膜后,O2不能生成 |
B、植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變 |
C、與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短 |
D、離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]、和CO2后,可完成暗反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物催化劑 |
B、細(xì)胞標(biāo)志物 |
C、提供能量 |
D、控制物質(zhì)出入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、證明R型菌生長不需要DNA |
B、補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì) |
C、直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉(zhuǎn)化的因素 |
D、與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的 |
B、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸 |
C、酶是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮催化作用的 |
D、同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度 |
B、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物 |
C、若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素 |
D、若x表示生長素濃度,y表示生理作用,則a為對根的促進作用,b為對莖的促進作用 |
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