Question

17．如圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要有腎上腺素和甲狀腺激素．正常人的體溫所以能夠維持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其體內(nèi)的抗體變化曲線如乙圖所示．此時抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是記憶B細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體．
（3）從根本上來說，SARS病毒的抗原特異性是由遺傳物質(zhì)（或核糖核酸或RNA或基因）決定的．
（4）注射疫苗是預(yù)防SARS的有效途徑，但是并不意味著接種過SARS疫苗的人將來不會成為SARS患者．原因是SARS病毒發(fā)生變異，使原來的疫苗失去作用或相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞在體內(nèi)生存時間有限．
（5）某同學(xué)認(rèn)為一種植物（X植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面的實驗進(jìn)行證明：
實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀；我們認(rèn)為該同學(xué)的實驗存在明顯的兩點不科學(xué)之處，請指出不科學(xué)之處：
①只選一只小白鼠，不能排除偶然性；
②實驗沒有設(shè)置對照組，無法確定是不是X植物提取液的作用；
（6）有的同學(xué)認(rèn)為可以通過SARS病毒的體外培養(yǎng)直接觀察X植物提取液對SARS病毒的影響，假如要在提外培養(yǎng)，對培養(yǎng)基的要求是選擇活細(xì)胞做培養(yǎng)基，因為因為病毒嚴(yán)格營寄生生活，脫離細(xì)胞不能獨立生存．

Answer 1

分析 1、免疫系統(tǒng)的組成
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等；
（2）免疫細(xì)胞：①淋巴細(xì)胞：位于淋液、血液和淋巴結(jié)中．T細(xì)胞（遷移到胸腺中成熟）、B細(xì)胞（在骨髓中成熟）．②吞噬細(xì)胞等；
（3）免疫分子：各種抗體和淋巴因子等．特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞，由骨髓中造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來．
2、人體體溫調(diào)節(jié)：
（1）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等．
（2）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張．
3、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過程如下：

解答 解：（1）腎上腺素和甲狀腺激素都能促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，故調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要有腎上腺素和甲狀腺激素．體溫調(diào)節(jié)過程既需要激素的參與，又離不開神經(jīng)系統(tǒng)的參與，故體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）注射疫苗后產(chǎn)生記憶B細(xì)胞，二次免疫時記憶B細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體．
（3）SARS病毒的抗原特異性是由遺傳物質(zhì)（或核糖核酸或RNA或基因）決定的．
（4）由于SARS病毒發(fā)生變異，使原來的疫苗失去作用或相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞在體內(nèi)生存時間有限，所以接種過SARS疫苗的人將來可能成為SARS患者．
（5）在設(shè)計實驗過程中，注意遵循對照原則，單一變量原則，平行重復(fù)原則等科學(xué)原則，僅用一只小白鼠進(jìn)行實驗有一定的偶然性．實驗沒有設(shè)置對照組，無法確定是不是X植物提取液的作用．
（6）因為病毒嚴(yán)格營寄生生活，脫離細(xì)胞不能獨立生存，所以SARS病毒的體外培養(yǎng)選擇活細(xì)胞做培養(yǎng)基．
故答案為：
（1）腎上腺素     甲狀腺激素     神經(jīng)-體液
（2）記憶B細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體
（3）遺傳物質(zhì)（或核糖核酸或RNA或基因）
（4）SARS病毒發(fā)生變異，使原來的疫苗失去作用或相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞在體內(nèi)生存時間有限
（5）①只選一只小白鼠，不能排除偶然性    ②實驗沒有設(shè)置對照組，無法確定是不是X植物提取液的作用
（6）選擇活細(xì)胞做培養(yǎng)基       因為病毒嚴(yán)格營寄生生活，脫離細(xì)胞不能獨立生存

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查人體體溫調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程；識記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，掌握二次免疫應(yīng)答的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．