下圖表示兩種注射胰島素治療糖尿病的方法和生理性胰島素分泌情況。

臨床試驗表明：胰島素泵持續(xù)皮下注射法（模擬生理性胰島素分泌）的療效優(yōu)于多次皮下注射法，如血糖達標時間和達標用藥量均有顯著優(yōu)化。請補充完成以下臨床驗證試驗。

（提示：給藥方法和指標檢測的具體操作均不作要求）

（1）試驗步驟：

①將60位患糖尿病的志愿者隨機均分為甲、乙組， 。

②甲組進行胰島素泵持續(xù)皮下注射治療，乙組進行多次皮下注射治療，同時建議飲食和運動治療，連續(xù)治療。

③每日多次測定每位志愿者的血糖濃度并記錄統(tǒng)計，比較兩組的 。

（2）結(jié)果預測：請將預測結(jié)果在以下坐標系中用柱形圖表示出來。

（3）結(jié)果分析：兩種治療方法中 法易發(fā)生低血糖；胰島素泵持續(xù)皮下注射法治療效果較好的可能原因是 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在最適溫度下，反應物濃度對酶促反應速率的影響，據(jù)圖分析，錯誤的是（ ）

A．在A點時，隨著反應底物濃度的增加，反應速率加快

B．在B點時，反應底物濃度限制了酶促反應速率的提高

C．如果在C點時加入少量的酶，會使反應速率加快

D．如果在A點時溫度升高10 ℃，曲線上升的幅度會變小

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孔雀魚的性別決定方式為XY型。決定孔雀魚的“蛇王”性狀的基因為Y染色體上特有基因（即C基因），決定其“馬賽克”性狀的基因在常染色體上（即Mo基因）。現(xiàn)將蛇王雄魚（基因型為momoXYC）與馬賽克雌魚（基因型為MoMoXX）雜交。下列相關(guān)描述正確的是

A．上述雜交后代再隨機交配產(chǎn)生的馬賽克雄魚是雌雄配子隨機結(jié)合的結(jié)果

B．若想保留C基因，可以只關(guān)注雄魚性狀，與任意性狀健康雌魚交配，擇優(yōu)留種

C．若后代出現(xiàn)蛇王馬賽克雌魚，表明雄性親本減數(shù)分裂時發(fā)生了基因重組

D．蛇王雄魚處于分裂后期的細胞中有2個C基因就一定有兩個Y染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺高三上學期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漿細胞的代謝過程中不會發(fā)生的是（ ）

A．酶和底物的特異性結(jié)合

B．染色體DNA的復制

C．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化

D．有機物的合成和分解

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科目：高中生物 來源：2016屆四川宜賓高中教育質(zhì)量協(xié)同提升責任區(qū)高三一診理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群是生物進化的基本單位，下列有關(guān)種群及生物進化的敘述，正確的是

A．自然選擇直接作用于個體的基因型，并決定了生物的進化方向

B．只有突變和基因重組才能導致種群的基因頻率發(fā)生改變

C．被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個體，利于種群的發(fā)展

D．研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細胞壁后，進行原生質(zhì)體融合（僅考慮兩兩融合），可以得到多少種基因型不同的融合細胞（ ）

A．1種 B．4種 C．6種 D．10種

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細胞雜交過程中可以使用到（ ）

A．胰蛋白酶 B．纖維素酶 C．限制酶 D．滅活病毒

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（ ）

A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B．一種病毒同時含有DNA和RNA

C．原核細胞中既有DNA，也有RNA

D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是無子西瓜培育的過程簡圖,有關(guān)敘述不正確的是

A．①過程也可進行低溫誘導處理,與秋水仙素的作用原理不同

B．三倍體植株不育的原因是在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會發(fā)生紊亂

C．培育得到的無子西瓜與二倍體有子西瓜相比個大、含糖量高

D．要得到無子西瓜,需每年制種,很麻煩,所以可用無性繁殖進行快速繁殖

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同步練習冊答案