【題目】觀察如圖蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正確的是

A. 若③上的某一個堿基發(fā)生了改變，不一定會引起生物性狀的改變

B. 組成②的單體是核糖核苷酸，②在生物體內(nèi)共有61種

C. 該圖表示翻譯過程，丙氨酸的密碼子是CGA

D. 圖中的①向右側(cè)移動，①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點

【答案】C

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是蛋白質(zhì)合成的翻譯過程，其中①為核糖體，是翻譯的場所；②為tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸；③為mRNA，是翻譯的模板；④為肽鏈，是翻譯的產(chǎn)物。

因為密碼子具有簡并性，所以③上的某一個堿基發(fā)生改變不一定會引起生物性狀的改變，A正確；②為tRNA，其基本組成單位核糖核苷酸，種類共有61種，B正確；圖示表示翻譯過程，丙氨酸的反密碼子是CGA，其對應(yīng)的密碼子為GCU，C錯誤；圖中的①核糖體沿mRNA向右側(cè)移動，核糖體內(nèi)形成2個tRNA的結(jié)合位點，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是（ ）

A. 抗體和磷脂 B. 纖維素和脂肪 C. 性激素和核苷酸 D. 胰島素和酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋(AA)個體占55％，無條紋個體占15％，若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是

A. 30％，2l％ B. 30％，42％

C. 70％，2l％ D. 70％，42％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物種的敘述,不正確的是

A. 同一物種的個體可以組成一個或多個種群

B. 新物種形成意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件

C. 共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

D. 新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的關(guān)系模式圖。請據(jù)圖回答：

(1) 若單獨給X處一個適宜的刺激，其膜外電位的變化是___________________，可觀察到電流表指針會發(fā)生_________次偏轉(zhuǎn)；如果在Y處給予一個相同的刺激，可觀察到電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況___________。

在Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物的作用機(jī)制最可能是抑制了____________的功能。

(3) 如果該圖代表人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時身體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖，則細(xì)胞甲可能是_________細(xì)胞，分泌物a作用的靶器官是___________；若激素b為甲狀腺激素，當(dāng)血液中的激素b的含量增加到一定程度時，又會反過來抑制細(xì)胞甲的活動，該調(diào)節(jié)方式屬于_________調(diào)節(jié)。

(4)若內(nèi)環(huán)境中抗體攻擊細(xì)胞甲上的受體而導(dǎo)致疾病，該病屬于____________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)工程的說法，正確的是

A. 無廢棄物農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理

B. 生態(tài)工程是無消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系

C. 生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要實行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則

D. 在林業(yè)工程建設(shè)中，應(yīng)重點遵循系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是（ ）

①用DNA分子探針診斷疾病

②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合

③快速靈敏地檢測飲水中病毒的含量

④目的基因與運載體結(jié)合成重組DNA分子

A．②③ B．①③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，一定要注意一些實際問題，如“蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種”“柑橘不宜在北方地區(qū)栽種”，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

A.整體性原理 B.物種多樣性原理

C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（E)對黑檀體（e)為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B、b）控制。這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實驗，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為_________或_________。若實驗一的雜交結(jié)果能驗證兩對基因E、e和B、b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為_________。

（2）實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為________。

（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為_________。Ee的基因型頻率為_________。

（4）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有灰體純合果蠅作為提供的實驗材料，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因。（一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）

實驗步驟：

①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計 表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測：

Ⅰ．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=3:1，則為_________；

Ⅱ．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=4:1，則為_________。

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