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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
物理技術(shù) | 在生命科學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用 | |
A | B型超聲波 | 親子鑒定 |
B | 電子顯微鏡 | 觀察細(xì)胞中的分子 |
C | 電泳技術(shù) | 分離蛋白質(zhì)混合物 |
D | X射線衍射技術(shù) | “看清”生命物質(zhì)三維結(jié)構(gòu) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、觀察→問(wèn)題→假設(shè)→演繹→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論 |
B、問(wèn)題→觀察→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→演繹→結(jié)論 |
C、問(wèn)題→觀察→實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論 |
D、觀察→問(wèn)題→實(shí)驗(yàn)→演繹→假設(shè)→結(jié)論 |
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