A、蛋白質(zhì)鑒定:向豆?jié){中先加入NaOH溶液,再滴入CuSO4溶液,并水浴加熱 |
B、蛋白質(zhì)鑒定:將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察 |
C、在脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
D、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蝗蟲(chóng)減數(shù)分裂期短,觀察一個(gè)精母細(xì)胞就可見(jiàn)到減數(shù)分裂的連續(xù)變化 |
B、摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料通過(guò)類比推理法證明了“基因在染色體上” |
C、酒精可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 |
D、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式,采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測(cè)法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、垂體分泌生長(zhǎng)激素 |
B、氨基酸脫水縮合形成多肽 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息 |
D、受精作用的完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、調(diào)節(jié)作用 | B、運(yùn)輸作用 |
C、免疫作用 | D、遺傳信息的載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、選擇性 | B、主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、胞吞和胞吐 | D、保護(hù)作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淀粉 | B、脂肪 |
C、還原糖 | D、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蘿卜條的質(zhì)量將逐漸增加 |
B、蘿卜細(xì)胞滲透壓逐漸減小 |
C、水分子仍在細(xì)胞膜兩側(cè)擴(kuò)散 |
D、a濃度的溶液中蔗糖對(duì)水的吸引力減小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì) | B、脂肪 |
C、核苷酸 | D、氨基酸 |
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