A、①③ | B、②③ | C、②④ | D、③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的堿基對排列順序 |
B、mRNA的堿基排列順序 |
C、蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序 |
D、DNA的基因排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素與花的發(fā)育有關 |
B、生長素極性運輸與花的發(fā)育有關 |
C、P基因可能與生長素極性運輸有關 |
D、生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂間期有DNA和中心體的復制 |
B、分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍 |
C、紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
D、染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地保護 |
B、加入“世界生物圈保護區(qū)網(wǎng)” |
C、將丹頂鶴遷入保護區(qū)進行遷地保護 |
D、防止灘涂生態(tài)環(huán)境的污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③① |
C、③②① | D、②①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種是可變的 |
B、過度生殖,生存斗爭 |
C、選擇的不定向性 |
D、用進廢退,獲得性遺傳 |
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