2．如圖是科學(xué)家根據(jù)果蠅的遺傳實(shí)驗，繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置圖，請回答：
（l）基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系；
（2）繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的第一位學(xué)者是摩爾根；
（3）染色體的主要成分DNA和蛋白質(zhì)；
（4）短硬毛基因的表達(dá)需要經(jīng)過遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．

分析 一條染色體上有許多基因，基因在染色體上呈線性排列．基因的表達(dá)分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段．

解答 解：（1）基因位于染色體上，基因與染色體之間存在著明顯的平行關(guān)系．
（2）摩爾根通過實(shí)驗證明基因位于染色體上，并繪出果蠅的基因在染色體上位置圖．
（3）染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成．
（4）基因的表達(dá)需要經(jīng)過遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．
故答案為：
（1）平行
（2）摩爾根
（3）DNA   蛋白質(zhì)
（4）轉(zhuǎn)錄  翻譯

點(diǎn)評 本題考查基因和染色體的相關(guān)知識，考查學(xué)生識記基礎(chǔ)知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為新物種形成的標(biāo)志是（　�。�
A．產(chǎn)生了生殖隔離B．形成了地理隔離
C．產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料D．出現(xiàn)了明顯的形態(tài)差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列選項中，屬于淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是（　�。�
A．都含有C、H、O、N四種元素B．都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
C．基本組成單位都是麥芽糖D．基本組成單位都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為：①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④，對此敘述有錯誤的是（　　）
A．②→③的再分化過程中，細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂
B．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性
C．將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時，就可獲得胚狀體
D．③→④過程指植物的生長階段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程技術(shù)和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)．下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請據(jù)圖回答：

（1）在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的兩項生物技術(shù)是動物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植．
（2）克隆牛G的性別是雌性，試管牛E的性別是雌性或雄性．
（3）培育試管牛E時需對母牛B和母牛D注射促性腺激素，其目的是使母牛B和母牛D同期發(fā)情，以便將胚胎移至母牛D的子宮內(nèi)．
（4）胚胎分割也是快速繁殖良種畜的方法，分割時應(yīng)最好選擇發(fā)育到囊胚時期的胚胎進(jìn)行操作．在對胚胎進(jìn)行分割時，應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．其次受體母牛必須和供體牛屬于同一物種．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)種群的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型曲線增長
B．調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度，需要采用樣方估算的方法
C．年齡組成是預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)
D．從種群特征看，提倡一對夫婦只生一個孩子，這種措施直接調(diào)節(jié)的是種群的出生率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽．下列說法正確的是（　�。�
A．不能發(fā)芽是因為塊莖中含有較多的生長素，生長受到抑制
B．不能發(fā)芽是因為塊莖中含有較多的脫落酸，進(jìn)入休眠期
C．要促使其發(fā)芽，可用適宜濃度的生長素處理
D．要促使其發(fā)芽，可用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞中每時每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝．下列敘述不屬于細(xì)胞代謝的是（　�。�
A．有氧呼吸終產(chǎn)物一般為CO2和H2O
B．光合作用反應(yīng)物中有水參與
C．發(fā)生在核糖體上脫水縮合過程有水生成
D．淀粉在消化道中水解終產(chǎn)物為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．通過查找資料某同學(xué)知道在整條Y染色體上和細(xì)胞質(zhì)中沒有控制果蠅的黑身和灰身這一對相對性狀的相關(guān)基因，對此該同學(xué)從野外找到了1只黑色雄性果蠅和1只灰色雌性果蠅，為了研究這一對果蠅的基因型而做了以下實(shí)驗，請你根據(jù)相關(guān)的知識補(bǔ)充有關(guān)問題（相關(guān)基因用B、b）．
實(shí)驗材料：從野外找到的1只黑色雄性果蠅和1只灰色雌性果蠅
實(shí)驗過程：讓這兩只果蠅雜交，得到子一代
預(yù)測實(shí)驗結(jié)果及結(jié)論（雄性個體的基因型寫前面）：
（1）如果子一代的表現(xiàn)型是雌性均為黑色，雄性均為灰色，則說明雙親的基因型是XBY和XbXb
（2）如果子一代的表現(xiàn)型是雌雄均為黑色則說明雙親的基因型是BB、bb．
（3）如果子一代的表現(xiàn)型是雌雄個體中都有一半的個體是黑身一半個體是灰身，則讓子一代的灰色雌雄個體自由交配．
①如果子二代的表現(xiàn)型是雌雄中都只有灰身則說明雙親的基因型是BB、bb．
②如果子二代的表現(xiàn)型及比例是雌雄中都是灰身與黑身為3：1則說明雙親的基因型是bb、Bb．
③如果子二代的表現(xiàn)型是黑身個體只出現(xiàn)在雄性中則說明雙親的基因型是XbY、XBXb．
（4）如果子一代的表現(xiàn)型是全為灰身，則讓子一代的雌雄個體自由交配
如果子二代的表現(xiàn)型是雌雄中都是灰身與黑身為3：1，則說明雙親的基因型是bb、BB．
如果子二代的表現(xiàn)型是黑身個體只出現(xiàn)在雄性中，則說明雙親的基因型是XbY、XBXB．

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