(16分)如圖是生態(tài)學(xué)家用大草履蟲所做的實(shí)驗(yàn)得出的曲線圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)大草履蟲增長(zhǎng)符合 型曲線。
(2)大草履蟲增長(zhǎng)率最大是在 點(diǎn)。
(3)種群數(shù)量增長(zhǎng)明顯受到限制是在 段。
(4)d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量稱為___________________ 此后,種群數(shù)量不再增長(zhǎng)原因是由于種群密度增加,資源有限, 激烈等,使種群的死亡率增加所致。
(5)調(diào)查跳蝻的密度可以采用 法。調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度常用 的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。
(6)為了解機(jī)場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度,三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如下圖所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是 (填序號(hào))。
(16分)(1)S (2)b (3)c-d (4)環(huán)境容納量 種內(nèi)斗爭(zhēng) (5)樣方法 取樣器取樣 (6)①
【解析】
試題分析:(1)由圖可知大草履蟲增長(zhǎng)符合S型曲線。
(2)大草履蟲增長(zhǎng)率a點(diǎn)增長(zhǎng)率開始增加,最大是在2/k時(shí),即b點(diǎn)。
(3)超過(guò)b點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率開始下降,到c點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率明顯變小,d點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率趨向于0,種群數(shù)量達(dá)到K值,因此種群數(shù)量增長(zhǎng)明顯受到限制是在c-d段。
(4)d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量稱為環(huán)境容納量,此后,種群數(shù)量不再增長(zhǎng)原因是由于種群密度增加,資源有限,種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈等,使種群的死亡率增加所致。
(5)跳蝻的活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小,調(diào)查跳蝻的密度可以采用樣方法。調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。
(6) 根據(jù)種群密度調(diào)查的取樣原則:隨機(jī)取樣,避免人為因素的干擾,故最合理的是①。
考點(diǎn):本題考查種群的數(shù)量變化,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分) 圖甲是某化合物(以下稱化合物甲)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖乙是物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲各標(biāo)號(hào)中肽鍵是________,化合物甲的確切名稱是________。
(2)構(gòu)成化合物甲的單體有 種,這些單體形成化合物甲時(shí)發(fā)生的反應(yīng)叫做 ,此反應(yīng)是在細(xì)胞的________中進(jìn)行的。
(3)如果圖乙代表細(xì)胞膜,則圖乙的_______ (填“上方”或“下方”)是細(xì)胞膜的外側(cè),A和B分別指 。
(4)制備細(xì)胞膜常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是 。
(5)科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+,卻幾乎不吸收SiO44-,水稻則吸收了大量的SiO44-。這說(shuō)明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年山東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
、如圖所示是某遺傳病的系譜圖。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生(由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)),8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生(由兩個(gè)不同的受精卵發(fā)育而來(lái)),如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則他們生出正常男孩的概率是( )
A.5/12 B.5/6 C.3/4 D.3/8
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性。能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳的雜交組合是( )
A.黑色光滑×白色光滑→18黑色光滑︰16白色光滑
B.黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙
C.黑色粗糙×白色光滑→10黑色粗糙︰9黑色光滑︰8白色粗糙︰11白色光滑
D.黑色粗糙×白色粗糙→15黑色粗糙︰7黑色光滑︰16白色粗糙︰3白色光滑
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是
A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系
B.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系
D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
體液免疫反應(yīng)的抗體和過(guò)敏反應(yīng)的抗體的區(qū)別表現(xiàn)在
①抗體產(chǎn)生過(guò)程 ②抗體分布位置 ③抗體作用的結(jié)果
④化學(xué)性質(zhì) ⑤所產(chǎn)生的細(xì)胞 ⑥抗體作用對(duì)象
A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個(gè)種群的密度越來(lái)越小,下列選項(xiàng)中與之無(wú)關(guān)的是
A.種群屬于衰退型 B.種群內(nèi)雄性大多不育
C.遷入率小于遷出率 D.個(gè)體壽命短
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高一上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物體活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是( )
A.水 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.脂肪
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