【題目】下圖表示利用番茄植株(HhRr)培育新品種的途徑。下列說法中,正確的是

A.通過途徑1所獲得的F1的每粒種子,子葉的基因型與種皮的都相同

B.途徑2能縮短育種年限,秋水仙素作用的時期是細(xì)胞有絲分裂后期

C.途徑2和途徑3都要經(jīng)過組織培養(yǎng),品種B和品種C基因型相同的概率為0

D.途徑4依據(jù)的育種原理是基因突變,該途徑最突出的優(yōu)點是能產(chǎn)生新的基因型

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道:圖示為番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑,其中途徑1是雜交育種;途徑2是單倍體育種,該途徑中將花粉培養(yǎng)成單倍體幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);途徑3為多倍體育種,該途徑中將葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);途徑4是誘變育種.

A、番茄植株(HhRr)通過途徑1(自交)所獲得的F1的每粒種子,子葉的基因型有9種,而種皮的基因型都和母本(HhRr)相同,A錯誤;

B、途徑2中秋水仙素作用于細(xì)胞有絲分裂前期,抑制細(xì)胞分裂時紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,B錯誤;

C、于HhRr經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生HRHr、hR、hr 4種配子,所以經(jīng)秋水仙素處理,染色體數(shù)目加倍后,品種B的基因型按理論計算共有4種,分別是HHRR、HHr、hhRRhhrr.途徑3的育種方法稱為多倍體育種,通過途徑3獲得的品種C屬于四倍體品種,基因型是HHhhRRrr,故品種B和品種C基因型相同的概率為0,C正確;

D、途徑4是誘變育種,原理是基因突變,與雜交育種相比,最突出的特點是能夠產(chǎn)生新基因,而不是新的基因型,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】14CO2飼喂葉肉細(xì)胞,讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時間后,關(guān)閉光源,將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.葉肉細(xì)胞利用14CO2的場所是葉綠體基質(zhì)

B.OA段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降

C.AB段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡

D.B點后曲線上升是因為黑暗條件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)不再繼續(xù)產(chǎn)生[H]ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酮洛芬是一種良好的抗炎鎮(zhèn)痛藥,可以通過以下方法合成:

1)酮洛芬的分子式為___。

2)化合物D中含氧官能團的名稱為___

3)由B→C的反應(yīng)類型是___。

4)寫出C→D的反應(yīng)方程式___。

5A的同分異構(gòu)體有多種,其中同時滿足下列條件的有___種。

I.屬于芳香族化合物

II.含有酯基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成:I、II表示染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)

1)乙、丙品系在培育過程中發(fā)生了染色體的_______________變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為____________提供原材料。

2)甲和乙雜交所得到的F自交, F自交所得F中有_________________種基因型,其中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型有____________種。

3)甲和丙雜交所得到的F自交,減數(shù)分裂中甲與丙因差異較大不能正常配對,而其它染色體正常配對,可觀察到_______________個四分體;該減數(shù)分裂正常完成,可生產(chǎn)__________種基因型的配子,配子中最多含有_________條染色體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】癌癥是當(dāng)前嚴(yán)重危害人類健康的重大疾病。研究人員利用與癌細(xì)胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(ipsc)進(jìn)行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。請回答下列問題:

1)研究人員進(jìn)行了如下探究實驗:

實驗過程:

①將形態(tài)和生理特征相似的數(shù)十只小白鼠平均分成甲、乙兩組;

②分別向甲、乙兩組小鼠每周注射1次含失去增殖活性的ipsc懸液和不含失去增殖活性的ipsc緩沖液,連續(xù)4周;

③取甲、乙兩組小鼠的血清分別與ipsc DB7(一種癌細(xì)胞)MEF(一種正常體細(xì)胞)混合,檢測這三種細(xì)胞與甲、乙兩組血清中抗體的結(jié)合率。

實驗結(jié)果:

甲、乙兩組血清分別與三種細(xì)胞結(jié)合的結(jié)合率(%)見下表。

實驗結(jié)論:

ipsc與甲組血清的結(jié)合率明顯高于乙組血清,說明_____________

DB7ipsc分別與甲組血清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異,說明______________。

2)設(shè)計以上甲、乙兩組實驗的自變量是___________ 。甲組實驗中,MEF的實驗結(jié)果所起的作用是_________________________________________

3)進(jìn)一步實驗:給甲、乙組小鼠的皮下分別注射DB7,一周后,甲、乙組小鼠的皮下都形成腫瘤。隨后,甲組小鼠腫瘤的體積逐漸縮小,乙組小鼠腫瘤的體積逐漸增大。由此可以獲得的實驗結(jié)論是________________________________________。

4)由以上第(1)問的實驗結(jié)論②和第(3)問的實驗結(jié)論,可以獲得研究ipsc的潛在應(yīng)用價值是_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻田、池塘、湖泊和河流等濕地被喻為“地球之腎”,它是天然的蓄水池,并能過濾和分解水中的污染物,進(jìn)而改善水質(zhì)。荊州市按照省委省政府“大力推進(jìn)湖泊水利綜合治理,著力做好退烷還湖、退田還湖、退漁還湖工作”的總體部署,正在進(jìn)行大面積退網(wǎng)還湖。為合理利用濕地資源,某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組在某湖泊養(yǎng)魚的大量圍網(wǎng)、攔網(wǎng)和網(wǎng)箱被撤除的前、后,對生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了初步調(diào)查,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。

(單位:年均mg(干重)/L)。請回答:

1)與撤除前相比,撤除后浮游藻類的數(shù)量大幅度減少,水質(zhì)變清了、湖面變美了。這是因為從源頭控制了_________________等元素對水體的污染。

2)湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,進(jìn)行光合作用、合成有機物的生產(chǎn)者主要是哪一類植物?__________ 。

3)碳元素沿著_______________在生物群落內(nèi)進(jìn)行傳遞。

4)發(fā)生在“退網(wǎng)還湖”區(qū)域的群落演替是______________。

5)用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種魚的種群密度時,若漁網(wǎng)的網(wǎng)眼太大,常使調(diào)查值________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為觀察植物細(xì)胞的質(zhì)璧分離和復(fù)原,將同一植物相同部位的細(xì)胞均分為兩組,分別置于物質(zhì)的量濃度一定且相等的物質(zhì)A溶液和物質(zhì)B溶液中,短時間發(fā)生質(zhì)壁分離后,在d時刻將兩組細(xì)胞置于蒸餾水中,實驗過程中兩組細(xì)胞的液泡體積隨時間的變化分別用曲線I、Ⅱ表示如圖所示,相關(guān)推測正確的是(

A. a點前,有物質(zhì)A通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

B. b點時,細(xì)胞開始從外界溶液中吸收物質(zhì)B

C. b點前,液泡中的液體滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

D. c點時,兩組實驗中均無水分子進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家族系譜圖。下列分析錯誤的是

A.該病的致病基因為隱性基因

B.近親結(jié)婚會導(dǎo)致該遺傳病的發(fā)病率增大

C.7號不攜帶致病基因,則12、13號的致病基因可能來自1

D.14號與某攜帶者結(jié)婚,則他們生一個患病孩子的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】β—紫羅蘭酮是一種存在于玫瑰花、番茄等中的天然香料,它經(jīng)多步反應(yīng)可合成維生素(如圖)。

β—紫羅蘭酮 中間體X 維生素

請回答下列問題:

1β—紫羅蘭酮的分子式為________,________(填不含)有手性碳原子。

2)中間體X不能發(fā)生________(填序號)反應(yīng)。

①取代反應(yīng) ②消去反應(yīng) ③加成反應(yīng) ④銀鏡反應(yīng) ⑤加聚反應(yīng) ⑥水解反應(yīng)

3)維生素中所含官能團的名稱為________,1mol維生素與足量的溴水發(fā)生加成反應(yīng),消耗的物質(zhì)的量為________mol。

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