【題目】β—紫羅蘭酮是一種存在于玫瑰花、番茄等中的天然香料,它經(jīng)多步反應(yīng)可合成維生素(如圖)。

β—紫羅蘭酮 中間體X 維生素

請(qǐng)回答下列問題:

1β—紫羅蘭酮的分子式為________,________(填不含)有手性碳原子。

2)中間體X不能發(fā)生________(填序號(hào))反應(yīng)。

①取代反應(yīng) ②消去反應(yīng) ③加成反應(yīng) ④銀鏡反應(yīng) ⑤加聚反應(yīng) ⑥水解反應(yīng)

3)維生素中所含官能團(tuán)的名稱為________,1mol維生素與足量的溴水發(fā)生加成反應(yīng),消耗的物質(zhì)的量為________mol。

【答案】C13H20O 不含 ①②⑥ 羥基、碳碳雙鍵 5

【解析】

1)根據(jù)β—紫羅蘭酮的結(jié)構(gòu)式分析,1個(gè)碳形成四個(gè)共價(jià)鍵達(dá)到飽和,分子式為C13H20O;手性碳原子是指與碳相連的四個(gè)基團(tuán)都不一樣,β—紫羅蘭酮中不含手性碳原子;

2)根據(jù)中間體X的結(jié)構(gòu)式及所含官能團(tuán)分析,含碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚反應(yīng);含有醛基,可發(fā)生銀鏡反應(yīng);故不能發(fā)生的反應(yīng)是①②⑥;

3)根據(jù)維生素的結(jié)構(gòu)式可知,含官能團(tuán):羥基、碳碳雙鍵;維生素中能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)的官能團(tuán)是碳碳雙鍵,1mol碳碳雙鍵消耗1mol溴單質(zhì),故需要溴單質(zhì)5mol

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用番茄植株(HhRr)培育新品種的途徑。下列說法中,正確的是

A.通過途徑1所獲得的F1的每粒種子,子葉的基因型與種皮的都相同

B.途徑2能縮短育種年限,秋水仙素作用的時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂后期

C.途徑2和途徑3都要經(jīng)過組織培養(yǎng),品種B和品種C基因型相同的概率為0

D.途徑4依據(jù)的育種原理是基因突變,該途徑最突出的優(yōu)點(diǎn)是能產(chǎn)生新的基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】湖泊中的濱螺以多種藻類為食下圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系。下列分析不正確的是(  )

A. 各種藻類之間的關(guān)系為競爭

B. 濱螺密度過大時(shí)藻類種數(shù)明顯減少

C. 若沒有濱螺,藻類多樣性會(huì)增加

D. 中等密度的濱螺可提高該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)三組生長狀況相同的胚芽鞘分別進(jìn)行如圖所示的處理,并在適宜條件下水平放置一段時(shí)間后,觀察其生長狀況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. ①組屬于對(duì)照組,②、③組均屬于實(shí)驗(yàn)組

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①、③組向上彎曲生長,②組水平生長

C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長素的胚芽鞘尖端的運(yùn)輸受重力作用影響

D. 胚芽鞘向上彎曲生長能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】石油中常會(huì)有少量硫醇,因而產(chǎn)生難聞氣味。硫醇是巰基(—SH)與鏈烴基相連的含硫化合物,其性質(zhì)與醇類有相似之處。但是,由于巰基的存在,也導(dǎo)致硫醇有一些醇類所沒有的化學(xué)性質(zhì),例如,硫醇能跟NaOH溶液反應(yīng)生成鹽,硫醇在空氣中能被氧化等等。根據(jù)信息,判斷下列關(guān)于硫醇性質(zhì)的比較,正確的是

A. 沸點(diǎn):C2H5SH>C3H7SH B. 還原性:C2H5OH>C2H5SH

C. 水溶性:C2H5SH>C2H5OH D. 酸性:C2H5SH>C2H5OH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示正常人體早餐后數(shù)小時(shí)內(nèi)的血糖變化趨勢。下列敘述正確的是( 。

A.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)共同參與血糖調(diào)節(jié),以激素調(diào)節(jié)為主

B.ab段,葡萄糖以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

C.c點(diǎn),胰島素的分泌量大于胰高血糖素的分泌量

D.d點(diǎn),維持血糖穩(wěn)定的主要物質(zhì)是糖原和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對(duì)月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 2,4-D濃度為800mg/L時(shí),抑制插條生根

B. 插條的狀況,芽的數(shù)量,2,4-D的濃度等都是該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量

C. 生根的平均長度或總長度也可作為本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)

D. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,確定2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度是400mg/L

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。

組別

13

49

10

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測

A

H2O

25/18

適宜

25/18

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達(dá)量

B

H2O

25/18

適宜

18/12

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達(dá)量

C

SA

25/18

適宜

18/12

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達(dá)量

1)檢測結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率____________,在此條件下采取________措施可明顯減輕低溫、弱光對(duì)黃瓜幼苗光合作用的影響。

2G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測這種酶參與了光合作用暗反應(yīng)中____________過程。

3)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究______________________________________。

II.如圖是某植株在適宜濃度CO2下,測定不同溫度和光照強(qiáng)度下的光合速率。據(jù)圖回答下列問題:

1)當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),限制植物光合速率的主要因素是____________P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,植物在25℃條件下比在15℃條件下光合速率高,原因是________________________

2)若環(huán)境中C02濃度降低,曲線上的P點(diǎn)將向____________移動(dòng)。

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