精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
6．下列關于遺傳、變異與進化的敘述中，說法正確的是（　　）
A．基因突變只發(fā)生在細胞分裂的間期
B．進化的實質是種群基因型頻率的改變
C．不同基因型的個體對環(huán)境的適應性一定不同
D．自然選擇直接作用于個體，從而決定種群進化的方向

分析 現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、基因突變發(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期，也可發(fā)生在其它時期，A錯誤；
B、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，B錯誤；
C、不同基因型的個體表現型可能相同，所以對環(huán)境的適應性可能相同，C錯誤；
D、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，D正確．
故選：D．

點評 本題考查現代生物進化理論的主要內容，要求考生識記現代生物進化理論的主要內容，能對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于生物體內化合物說法錯誤的是（　�。�
A．ATP的合成一般與放能反應相聯(lián)系
B．核糖體上合成的蛋白質都應具有相應的結構與功能
C．甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產生
D．激素、酶和神經遞質都必須與特定的分子結合后才能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某生物興趣小組的同學將生長旺盛的洋蔥不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培養(yǎng)36h后，剪取根尖制成臨時裝片，然后用顯微鏡觀察細胞中染色體的分裂相．下列敘述正確的是（　�。�
A．低溫處理能阻斷洋蔥根尖細胞中DNA的復制
B．用改良苯酚品紅染液處理根尖可使染色體著色
C．制作臨時裝片前可用卡諾氏液維持細胞的活性
D．低倍鏡視野中所有細胞染色體數都已發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如表是關于物質檢測的內容，其中正確的是（ ）

選項

待檢測的物質或結構

使用試劑

呈現顏色

A

人口腔上皮細胞中的線粒體

甲基綠

橘

黃

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

紫

色

C

DNA

健那綠染液

藍綠色

D

RNA

吡羅紅

紅

色

A．A B．B C．C D．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．菰是多年生草本植物．左圖是菰的葉肉細胞中進行光合作用的過程．取菰的葉片在適宜光照、不同溫度下進行離體培養(yǎng)，得出了菰葉片光合作用、呼吸作用與溫度的關系（見右圖）．請回答有關問題：

（1）在圖1中，乙為[H]和ATP；甲進入細胞的方式是自由擴散．若用紅光照射，則吸收紅光的色素主要是葉綠素（a和b）．若突然中斷光照，短時間內C3化合物將變多．
（2）在測定溫度對菰葉片光合作用實驗中，光照強度屬于無關變量．由圖2可知：適宜光照下，30℃是菰葉片凈光合作用的最適溫度；溫度為3℃或50℃時，菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同．
（3）測定菰葉片呼吸速率除需要進行遮光（黑暗）處理外，其他條件相同．從0℃-25℃，菰葉片呼吸速率增強，其原因是在一定溫度范圍內，隨著溫度升高，呼吸酶的活性增強．
（4）用CO2消耗表示光合速率，35℃時菰葉片的總光合速率約為24.5μmol/m-2•s-1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．菠菜可用于多個實驗．下列相關敘述中不正確的是（　�。�
A．在色素的提取實驗中，應選取新鮮菠菜綠葉，研磨時加入碳酸鈣可防止色素破壞
B．新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體，是因為菠菜本身的葉綠體呈綠色妨礙觀察
C．菠菜根尖成熟區(qū)細胞可做低溫誘導染色體加倍實驗
D．用甲基綠和吡羅紅對菠菜白色的側根細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．解磷微生物能分解有機磷，可降低水體富營養(yǎng)化程度．如圖是從湖泊污泥中篩選解磷微生物的過程示意圖，下表是分離純化的結果．請回答下列問題：
記錄項目：透明圈直徑/菌落直徑
菌落編號123
48小時1.62.83.0
72小時2.21.25.0
96小時2.31.24.2
（1）培養(yǎng)基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及無菌卵黃液，其中卵黃主要提供有機磷．從土壤中富集解磷微生物時，應選用液體（固體、液體）培養(yǎng)基．
（2）在倒平板前，應對玻璃器皿和培養(yǎng)基滅菌，滅菌方法是高壓蒸汽滅菌．配制成l0-1濃度稀釋液時，用無菌移液管從富集液的上清液中吸取1mL，移入盛有9mL無菌水的試管中，并依次配制10-2～10-10的梯度稀釋液．
（3）過程②、③為菌種分離純化的過程，接種方法分別為稀釋涂布平板法、平板劃線法．
（4）分析菌種的分離純化結果，應選擇為3號菌落進行擴大生產，原因是透明圈大，解磷能力強．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．基因的轉錄產物不可能是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，據所學知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A．生長素主要在生長活躍的部位合成

B．b點所對應的細胞體積比a點所對應的細胞體積大

C．a點對應濃度的生長素作用于d點可能會抑制d點細胞的生長

D．a點生長素濃度較高是由b、c點細胞合成的生長素運輸到a點所致

查看答案和解析>>

同步練習冊答案