16.下列關于種群的研究,說法正確的是( 。
A.年齡組成是種群最基本的數(shù)量特征,可預測種群數(shù)量的變化趨勢
B.人工合成性引誘劑誘殺某有害昆蟲雌性個體,從而破壞性別比例
C.一片草地上所有的跳蝻屬于一個種群,可以通過樣方法來調查跳蝻的種群密度
D.利用數(shù)學模型研究J型曲線時,食物空間充足,氣候適應,屬于模型假設

分析 1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢.
2、調查種群密度常用樣方法和標記重捕法,其中樣方法適用于調查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,而標記重捕法適用于調查活動能力強、活動范圍大的動物.
3、建立數(shù)學模型的一般步驟是:
第一步:觀察并提出問題.要構建一個數(shù)學模型,首先我們要了解問題的實際背景,弄清楚對象的特征.
第二步:提出合理的假設.合理提出假設是數(shù)學模型成立的前提條件,假設不同.所建立的數(shù)學模型也不相同.
第三步:建構模型.根據(jù)所作的假設分析對象的因果關系,利用對象的內在規(guī)律和適當?shù)臄?shù)學工具,構造各個量詞的等式關系.
第四步:對模型進行檢驗或修正.當數(shù)學公式這個模型構建出來后,可以進一步求算出各月的具體數(shù)值,再繪制出坐標曲線圖,曲線圖可以更直觀地反映出種群數(shù)量的增長趨勢.

解答 解:A、年齡組成可預測種群數(shù)量的變化趨勢,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,A錯誤;
B、人工合成性引誘劑誘殺某有害昆蟲雄性個體,從而破壞性別比例,B錯誤;
C、蝗蟲的發(fā)育期分為若蟲和成蟲,其中蝗蟲的若蟲叫跳蝻,一片草地上所有的跳蝻不屬于一個種群,C錯誤;
D、利用數(shù)學模型研究J型曲線時,食物空間充足,氣候適應,屬于模型假設,D正確.
故選:D.

點評 本題考查種群的特征、估算種群密度的方法和種群的數(shù)量變化,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.DNA分子能準確復制的根本原因(分子基礎)是( 。
①DNA具有獨特的雙螺旋結構    
 ②連接兩條鏈的堿基有互補配對能力
③磷酸和脫氧核糖交互排列        
④DNA有特異性和多樣性.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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7.關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是( 。
A.主動運輸吸收礦質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中
B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不會進行葡萄糖的跨膜運輸
C.質壁分離過程中,水分子外流導致細胞內滲透壓升高
D.植物幼根對礦質元素離子的吸收速率與溫度的變化有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖,下列說法錯誤的是( 。
A.下丘腦的神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外,還具有分泌功能
B.若Y細胞代表甲狀腺細胞,則物質甲是促甲狀腺激素釋放激素
C.如果用物質丙飼喂正常動物,則物質乙的分泌量將增加
D.Z細胞所在的腺體可以看做神經(jīng)調節(jié)的一個環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是池塘生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈中三種生物種群的個體數(shù)量變化.下列說法正確的是( 。
A.圖示說明該系統(tǒng)所處的環(huán)境變化劇烈
B.隨著時間改變,三個種群的K值不斷改變
C.三個種群存在明顯的垂直分層現(xiàn)象
D.第7年時,種群B的年齡組成是增長型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列研究方法或結論的敘述,不正確的是( 。
A.遺傳學家采用假說一演繹法,證明了基因位于染色體上
B.孟德爾利用豌豆雜交實驗,揭示了分離定律和自由組合定律
C.科學家在DNA雙螺旋結構模型構建中,應用了X射線衍射結構分析法
D.科學家采用差速離心法,證明了DNA是以半保留的方式復制的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,制備抗A蛋白抗體的部分流程如下圖.

請回答:
(1)①代表的是逆轉錄過程.為獲得A基因表達載體,需用限制酶對A基因和運載體進行切割.將A基因表達載體導入動物細胞常用的方法是顯微注射法.
(2)利用PCR技術擴增A基因時,設計引物序列的主要依據(jù)是A基因兩端的部分核苷酸序列,加入引物的作用是與A基因單鏈相應互補序列結合,然后再DNA聚合酶作用下進行延伸.
(3)與體內DNA復制相比較,PCR反應要在一定的緩沖溶液中才能進行,并且要嚴格控制溫度等條件.
(4)過程③采用的技術是動物細胞融合,獲得的X叫雜交瘤 細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.已知某二倍體植物在自然情況下自花傳粉和異花傳粉皆可,該植物的紅花(A)對白花(a)為顯性,高莖(B)對矮莖(b)為顯性,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.某小組欲利用現(xiàn)有兩純合品種甲(紅花高莖)、乙(白花矮莖)來培育紅花矮莖新品種,設計了如下操作:先讓甲乙進行雜交獲得F1植株,再讓F1植株自交得到F2,從F2中篩選出紅花矮莖的植株,讓其連續(xù)自交多代,直至不發(fā)生性狀分離.
(1)上述培育紅花矮莖新品種所利用的育種方法是雜交育種.理論上,F(xiàn)2紅花矮莖植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$.
(2)該小組經(jīng)過多次重復試驗,發(fā)現(xiàn)F2中各種植株的表現(xiàn)型比例與理論情況不一致,結果都接近紅花高莖:紅花矮莖:白花高莖:白花矮莖=7:3:1:1.
他們提出一種假設:基因型為aB的雄或雌配子致死.
為了驗證其假設是否成立,該小組用F1植株與乙為親本,分別進行了正反交試驗并統(tǒng)計子代植株表現(xiàn)型,以子代植株中是否出現(xiàn)表現(xiàn)型為白花高莖的植株為判斷標準.
正交:F1(♂)×乙(♀)          反交:F1(♀)×乙(♂)
①若該表現(xiàn)型植株在正交后代中不出現(xiàn),反交互代中出現(xiàn).則假設成立,且致死的為雄(雄/雌)配子;
②若該表現(xiàn)型植株在正交后代中出現(xiàn),反交互代中不出現(xiàn).則假設成立,且致死的為雌(雄/雌)配子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為人體半乳糖轉化為葡萄糖的過程,其中控制這三種酶的顯性基因分別位于 17 號、9號、1號染色體上,任何一種酶的缺乏均可導致半乳糖代謝障礙,出現(xiàn)半乳糖血癥.據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是(  )
A.圖中顯示基因在染色體上,A、B、C基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.半乳糖的代謝正常,必須由 A、B、C 基因共同控制
C.若父親的基因型為AaBbCc,母親的基因型為AaBbCC,子女患病的概率為 $\frac{7}{16}$
D.若父母親的基因型均為 AaBbCc,則子女的基因型有 27 種,表現(xiàn)型有 8 種

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