17.請回答下列有關免疫調節(jié)的問題:
(1)免疫系統(tǒng)在人體生命活動調節(jié)中具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
(2)在體液免疫中,受到抗原刺激的B細胞可在T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作用下,大部分增殖分化為漿細胞,該細胞可產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過程.
(3)某人手指意外受傷,傷口發(fā)生感染,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌侵害,此過程屬于非特異性免疫.

分析 1、免疫的概念:機體識別和排除抗原性異物,維持自身生理動態(tài)平衡與相對穩(wěn)定的功能.
2、人體免疫系統(tǒng)的三大防線:
(1)第一道:皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用.
(2)第二道:吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質的殺滅作用.
(3)第三道:免疫器官、免疫細胞、免疫物質共同組成的免疫系統(tǒng).
3、

解答 解:(1)免疫系統(tǒng)在人體生命活動調節(jié)中具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
(2)在體液免疫中,T細胞分泌產(chǎn)生的淋巴因子能夠促進B細胞增殖分化形成大量的漿細胞,該細胞可產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過程.
(3)某人手指意外受傷,傷口發(fā)生感染,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌侵害,此過程屬于非特異性免疫中的第二道防線.
故答案為:
(1)防衛(wèi)、監(jiān)控和清除
(2)淋巴因子  漿細胞  抗體
(3)非特異性

點評 本題考查了人體免疫的有關知識,要求考生能夠識記免疫系統(tǒng)的功能,識記體液免疫的過程,識記并區(qū)分人體的三道防線以及特異性免疫和非特異性免疫,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于免疫的敘述,正確的是( 。
A.皮脂腺分泌脂肪酸殺菌屬于免疫B.免疫是機體對外源性的異己的識別
C.免疫力是在與抗原的接觸中獲得的D.注射疫苗是非特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在驗證生長素具有促進雙子葉植物莖干切段伸長的實驗中,實驗者分別用適量的0.01g/mL生長素溶液、0.15g/mL蔗糖溶液、0.01g/mL生長素+0.15g/mL蔗糖混合液及等量的蒸餾水分別處理截取的雙子葉植物莖干切段,實驗5h后結果如圖所示.以下說法,正確的是( 。
A.實驗結果表明蔗糖和生長素均促進莖干切段伸長,并且表現(xiàn)為共同作用下莖干切段的伸長大于單獨作用
B.實驗結果可說明生長素對莖干切段伸長具有抑制作用
C.能夠促進莖細胞伸長的生長素濃度也一定能促進該植物根細胞的生長
D.促進植物細胞的伸長是由于蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度,細胞吸水膨脹引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于細胞中化合物的敘述,錯誤的是(  )
A.脂質與生物膜的流動性有關B.一切生命活動都離不開蛋白質
C.淀粉是植物細胞內的儲能物質D.自由水是細胞結構的重要組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.大腸桿菌、肝細胞在結構上既有統(tǒng)一性又有差異性
B.細胞膜是所有細胞與外界環(huán)境分隔的邊界
C.葉綠體、線粒體中ATP合成酶都分布在生物膜上
D.高爾基體膜成分的更新可通過囊泡進行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分,a、b、c、d是乙中的四種生物.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是甲(填“甲”或“乙”或“丙”).
(2)乙中的b種群在食物鏈中處于第三營養(yǎng)級,b和d之間傳遞的信息一般有物理、化學和行為信息.
(3)B種群和a種群是捕食關系;b種群和c種群是競爭關系.
(4)丙表示分解者,它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是把動物、植物的遺體殘骸分解成無機物.
(5)若由于某種原因導致生物c的減少,其他生物數(shù)量經(jīng)過一段時間的波動后逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答下列有關生物進化與多樣性的問題:
2015年是達爾文《物種起源》一書正式出版156年,達爾文的進化論使大多數(shù)人開始認識到生物是在演化中發(fā)展的.
(1)痕跡器官和同源器官的存在為生物進化理論提供了重要證據(jù).
①以下人的器官中屬于痕跡器官的是C.D(多選).
A.肝臟    B.心臟   C.盲腸    D.闌尾    E.腎臟
②下列屬于同源器官的一組是A.
A.蝙蝠的前肢和人的上肢      B.蝌蚪的鰓和蛙的肺
C.昆蟲的足和魚的鰭          D.鳥的翼和昆蟲的翅
(2)科學家們對某一湖泊不同深度的138種魚類進行了研究,繪制了部分魚類的演化過程圖(如圖1,圖中不同數(shù)字和字母代表不同的魚類種群)在圖1的①②③④四個物種中,親緣關系最近的兩種是①②.種群①和②之間的形態(tài)大小差異,體現(xiàn)的是物種多樣性.

(3)由種群X進化成為③④歷程約為5百萬年,③和④成為不同物種的標志是產(chǎn)生生殖隔離.
(4)下列關于這一進化歷程的敘述,正確的是AE(多選).
A.X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
B.③④中每個個體是進化的基本單位
C.自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因
D.③④一直利用相同的生物和非生物資源
E.不同湖泊深度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化
(5)根據(jù)達爾文自然選擇學說(圖2),下列敘述對現(xiàn)代生物進化理論的補充、完善等內容中,正確的是A
①現(xiàn)代生物進化理論是在研究種群基因頻率變化的基礎上發(fā)展起來的
②種群是生物進化的基本單位
③生物進化和物種形成包括突變、自然選擇、隔離三個基本環(huán)節(jié)
④種群中每個個體都含有該種群基因庫的全部基因
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.發(fā)育著的番茄果實產(chǎn)生較多生長素,生長素達到一定的濃度會促進乙烯合成而加快果實成熟,這不利于番茄貯存.為此科學家培育出了含乙烯合成酶基因反義拷貝的轉基因番茄.下列分析正確的是(  )
A.普通番茄由于乙烯的催化而加速了果實中葉綠素分解、細胞壁變軟
B.③和④過程的模板相同,⑤中每條鏈的$\frac{A+G}{U+C}$的比值相同
C.要獲得轉基因番茄,需要用到限制性核酸內切酶和DNA連接酶
D.組織培養(yǎng)過程中,MS培養(yǎng)基的甘氨酸、維生素主要是提供碳源

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于蛋白質的敘述中,正確的是( 。
A.蛋白質之所以功能具有多樣性,是因為其結構具有多樣性
B.大部分蛋白質具有的催化功能
C.能傳遞信息的蛋白質也具有免疫作用
D.血紅蛋白的主要作用是運輸CO2

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