Question

回答下列有關人體內環(huán)境的問題（15分）圖為人體的血糖調節(jié)示意圖，其中，甲、乙為人體內某種結構的細胞，A、B、C、D為調節(jié)物質，“+”表示反應加強，“-”表示反應減弱。（[ ]中填編號，橫線上填文字）

（1）圖中的B表示 ，甲表示

（2）據圖可知，若血液中物質A的含量明顯升高，物質A可作用的靶器官有 。圖中物質C作用的靶細胞有 。

（3）在調節(jié)血糖平衡的過程中，圖中表現為協(xié)同作用的物質有[ ]。若圖中[ ]部位受損，會導致糖尿病。

（4）當人體內血糖濃度降低時，結構[ ]可以直接感知血糖濃度的變化；也可以由下丘腦感知并通過有關神經的作用，促使物質[ ]的分泌增加，該過程從反射類型看屬于 ，試補充完整引起這一反射的反射�。貉�糖濃度變化感受器→傳入神經→______→傳出神經→____________。當血糖濃度低于3.33mmol/L時，或由于激動而過度興奮時，血糖調節(jié)的過程是_______________________________________________（2分）；上述三個調節(jié)途徑體現了機體應對不同血糖水平做出相應的調節(jié)，以維持血糖濃度的相對平衡。

（5）與血糖調節(jié)類似，下列也受“神經-體液”調節(jié)的過程有（ ）（多選，2分）。

A．體溫調節(jié) B．水和電解質平衡的調節(jié)

C．血壓調節(jié) D．酸堿度調節(jié)

Answer 1

（1）、腎上腺素 胰島A細胞

（2）、下丘腦、垂體 肝細胞、脂肪細胞

（3）、A、B、C 乙

（4）、甲(乙) B、C 非條件反射 下丘腦(糖中樞) 腎上腺髓質、胰島A細胞 下丘腦糖中樞反射性興奮，興奮由神經系統(tǒng)傳至肝臟，將肝糖原分解為葡萄糖，進入血液。

（5）、A、B、C

【解析】

試題分析：

（1）.分析題圖可以推知，圖中甲為胰島A細胞，乙為胰島B細胞，A為腎上腺皮質分泌的糖皮質激素，B為腎上腺髓質部分分泌的腎上腺素，C為胰高血糖素，D為胰島素。

（2）從圖中可以看出激素A可以反饋調節(jié)下丘腦和垂體的活動，故靶器官為下丘腦和垂體；胰島A細胞可以促進肝糖原的分解和脂肪等非糖物質轉化為血糖，故靶細胞為肝細胞和脂肪細胞。

（3）.從圖中可以看出A、B、C都能促進血糖升高，故A、B、C之間的作用為協(xié)同作用；胰島B細胞受損會導致糖尿病，胰島B細胞為圖中的乙。

（4）.當血糖濃度降低時，可以直接刺激胰島A細胞，即圖中的甲；另一方面也可以刺激下丘腦，通過神經調節(jié)，作用于腎上腺和胰島A細胞，促進腎上腺素（B）和胰高血糖素（C）的分泌，這種反射不需要學習，是先天就有的，屬于非條件反射；下丘腦為血糖調節(jié)中樞，當血糖降低時，神經調節(jié)的效應器為腎上腺髓質和胰島A細胞；當血糖濃度低于3.33mmol/L時，或由于激動而過度興奮時，下丘腦糖中樞反射性興奮，興奮由神經系統(tǒng)傳至肝臟，將肝糖原分解為葡萄糖，進入血液，維持血糖的相對穩(wěn)定。

（5）.體溫調節(jié)、水鹽平衡的調節(jié)和血壓的調節(jié)過程都需要神經調節(jié)和體液調節(jié)，而酸堿度的調節(jié)過程為緩沖物質的作用，與神經調節(jié)無關，故D符合題意。

考點：本題考查動物生命活動的調節(jié)的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。