【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.由圖3可知,該哺乳動(dòng)物為雄性
B.圖1和圖3細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂
C.圖1細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體
D.圖3細(xì)胞含有8條染色單體
【答案】C
【解析】
分析圖1:該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;
分析圖2:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
分析圖3:該細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。
A、圖3細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說(shuō)明該生物的性別為雄性,因此該器官是睪丸,A正確;
B、圖1細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,圖3細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,B正確;
C、圖1細(xì)胞不含同源染色體,C錯(cuò)誤;
D、圖3細(xì)胞內(nèi)有4條染色體、8條染色單體和8個(gè)DNA分子,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是:( )
A.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
B.酶能為化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行提供能量
C.酶的活性與溫度和pH的變化沒(méi)有關(guān)系
D.酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的成分。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動(dòng)過(guò)程,圖中字母代表能量值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中丙屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________。鷹處于第____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)鷹同化1 kJ的能量至少需要生產(chǎn)者同化________kJ的能量。
(3)圖2中的A屬于圖1中___________的同化量,C為用于__________________________的能量。
(4)圖1中鼠、蛇和鷹種群之間的相互關(guān)系是在______(填“個(gè)體” “種群”或 “群落”)水平上進(jìn)行研究獲得的。發(fā)生火災(zāi)后的草原通過(guò)群落演替能夠再次形成草原,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性。
(5)在草原上,當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息,這說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)____________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】銀邊天竺葵葉片的邊緣呈白色,中間呈綠色,如圖所示。
(1)能否以新鮮的銀邊天竺葵葉肉細(xì)胞為材料進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),以證明“植物細(xì)胞可以失水和吸水”?___________(答“能”“否”),這是因?yàn)?/span>______________________。
(2)不考慮葉片中光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)移,請(qǐng)以銀邊天竺葵的葉片為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果。_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是 ( )
A.受精卵→囊胚→卵裂→原腸胚→組織器官的分化
B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
C.受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚→幼體
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胃蛋白酶在酸性環(huán)境的胃中能將蛋白質(zhì)消化成多肽,而在堿性環(huán)境的小腸中則不能消化蛋白質(zhì).這說(shuō)明酶的催化作用( )
A.具有高效性
B.具有專一性
C.需要酸性條件
D.需要適宜的pH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某基因的表達(dá)過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A.①是DNA,其雙鏈均可作為②的轉(zhuǎn)錄模板
B.一個(gè)mRNA分子相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,形成多條不同肽鏈
C.③是核糖體,翻譯過(guò)程③由3′向5′方向移動(dòng)
D.④是tRNA,能識(shí)別mRNA上的密碼子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】印度沙漠貓是一種珍稀貓科動(dòng)物,通過(guò)胚胎工程技術(shù),可以讓家貓代孕而繁育,主要步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞
B. 步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分割
C. 受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于受精卵
D. 步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分是有區(qū)別的
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