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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都可存在于內(nèi)環(huán)境并對(duì)人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)起一定的作用 |
B、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
C、抗體是一種由B細(xì)胞分泌的具有特異性識(shí)別能力的蛋白質(zhì) |
D、激素的特點(diǎn)是微量、高效,對(duì)生命活動(dòng)起催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SSBP水解后一定有20種氨基酸 |
B、原核細(xì)胞中沒有單鏈結(jié)合蛋白 |
C、SSBP發(fā)揮作用后就會(huì)被蛋白酶立即降解 |
D、SSBP能阻礙DNA單鏈之間重新形成氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交 |
B、胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) |
C、限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因 |
D、頂體酶可將透明帶溶出一條孔道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、更換營養(yǎng)液的周期越長,種群平均增長率越大 |
B、造成⑤的K值較小的原因有資源缺乏,有害代謝產(chǎn)物的積累,pH的變化等 |
C、用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),將培養(yǎng)液滴滿計(jì)數(shù)室后加上蓋玻片即可觀察計(jì)數(shù) |
D、曲線②表示每12 h換一次培養(yǎng)液,曲線①表明資源基本不受限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2、血紅蛋白 |
B、參與有氧呼吸的酶、H2O |
C、Ca2+、突觸后膜上的特異性受體 |
D、Na+、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)含有氧原子的個(gè)數(shù)為n-m |
B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有8種 |
C、糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)大分子化合物 |
D、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
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