下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A、O2、血紅蛋白
B、參與有氧呼吸的酶、H2O
C、Ca2+、突觸后膜上的特異性受體
D、Na+、葡萄糖
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是存在于血漿、組織液或者是淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的組成成分．內(nèi)環(huán)境的主要成分是：水約90%，蛋白質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽，激素以及血液運(yùn)送的物質(zhì)（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質(zhì)類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）．
解答： 解：A、血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；
B、參與有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞中，不是內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；
C、突觸后膜上的特異性受體存在于細(xì)胞膜上，不是內(nèi)環(huán)境的成分，C錯(cuò)誤；
D、Na+、葡萄糖都可以存在于血漿、組織液或淋巴中，都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境組成，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．易錯(cuò)點(diǎn)是分不清血漿蛋白和血紅蛋白，血漿蛋白質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境成分，而血紅蛋白不是．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種群的個(gè)體數(shù)變化如圖，在曲線區(qū)段中，種內(nèi)斗爭(zhēng)最弱的一段應(yīng)是（　�。�
A、AB段B、BC段
C、CD段D、DE段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

要把位于顯微鏡視野右上方的物像移到視野中央，移動(dòng)玻片的方向是（　　）
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

止痛藥（阿托品）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中，檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變．試推測(cè)它的作用機(jī)制是（　　）
A、與突觸后膜的受體結(jié)合
B、與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合
C、抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放
D、抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（在[]中填寫(xiě)字母，在橫線上填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容）
（1）請(qǐng)將圖中表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的字母A～G分別填入高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中．
（2）D的名稱是
 
，控制細(xì)胞代謝和遺傳的是[
 
]
 
．
（3）C的主要功能是
 
．
（4）若該動(dòng)物細(xì)胞為心肌細(xì)胞，則其收縮所需要的能量主要來(lái)自[
 
]
 
，該結(jié)構(gòu)的功能是
 
．
（5）若將該高等植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，將會(huì)發(fā)生
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)3：1比值的是（　�。�
A、15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中不含15N的DNA與含15N的DNA數(shù)量之比
B、黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比
C、人有氧呼吸消耗1摩爾葡萄糖與無(wú)氧呼吸消耗1摩爾葡萄糖產(chǎn)生的CO2之比
D、動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個(gè)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞膜的基本骨架
 
 （填圖名稱）；
（2）如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖，圖中A表示
 
分子，B表示
 
分子．
（3）在a～d的四個(gè)過(guò)程中，可代表氧氣跨膜運(yùn)輸過(guò)程的是編號(hào)
 
，需要消耗能量的過(guò)程是編號(hào)
 
．從圖中的四個(gè)過(guò)程可以看出細(xì)胞膜在功能上具有
 
性．
（4）科學(xué)家運(yùn)用熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)，進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細(xì)胞的表面均勻分布，由此證明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

淀粉、脂肪、胰島素和DNA共有的化學(xué)元素是（　�。�
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、生長(zhǎng)素在胚芽鞘、幼根等部位可發(fā)生極性運(yùn)輸
B、赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和抑制種子發(fā)芽
C、細(xì)胞分裂素與脫落酸可協(xié)同促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老脫落
D、乙烯可促進(jìn)果實(shí)的成熟

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案