某研究性學(xué)習(xí)小組做的實(shí)驗(yàn)是：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度（如圖），結(jié)果如下表．表中數(shù)據(jù)說明（　�。�
瓊脂中生長(zhǎng)素濃度（　　）00.050.100.150.200.250.300.35
胚芽鞘彎曲的角度α（°）0371215181510
A、生長(zhǎng)素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)就不同
B、胚芽鞘彎曲的程度與其它激素?zé)o關(guān)
C、瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0.35mg/L時(shí)，胚芽鞘生長(zhǎng)受抑制
D、促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25mg/L左右
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．
解答： 解：A、生長(zhǎng)素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)也可能相同，如瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0.20mg/L和0.30mg/L時(shí)，胚芽鞘彎曲的角度α相等，A錯(cuò)誤；
B、植物生長(zhǎng)是多種激素共同作用的結(jié)果，B錯(cuò)誤；
C、瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0.35mg/L時(shí)，胚芽鞘彎曲的角度α為10°，說明胚芽鞘生長(zhǎng)仍是促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；
D、由于生長(zhǎng)素濃度在0.25mg/L左右，胚芽鞘彎曲強(qiáng)度最大，所以促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25mg/L左右，D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生長(zhǎng)素生理作用及雙重性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因型AaBB的某高等雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂圖（僅示意體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體），下列說法正確的是（　�。�
A、在不發(fā)生基因突變情況下，該細(xì)胞同時(shí)含有A、B基因的染色體數(shù)為2條
B、若圖示為癌細(xì)胞，則該細(xì)胞不具有基因組成的完整性
C、該圖示可表示正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞
D、該圖示細(xì)胞可以表示為次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題．
如圖示地球上的哺乳動(dòng)物由共同的祖先進(jìn)化而來，不同的種類在形態(tài)上卻有著很大的差異，據(jù)圖回答：
（1）該現(xiàn)象稱為
 
，該圖體現(xiàn)了生物的進(jìn)化規(guī)律為
 
．
（2）可依據(jù)比較解剖學(xué)的理論獲取它們的
 
作為進(jìn)化的證據(jù)，并由此而得出的結(jié)論是
 
．
（3）試用達(dá)爾文的進(jìn)化理論解釋E的形成
 
．
（4）物種C的某種群中，基因型AA占46%，aa占20%，5 年后，該種群AA為48%，aa為22%，該種群是否發(fā)生進(jìn)化并解釋原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不形成染色體和紡錘體，故增殖方式為無絲分裂
B、干細(xì)胞是能夠持續(xù)分裂的細(xì)胞，衰老速度較高度分化的細(xì)胞慢
C、精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都在不斷更新
D、人體細(xì)胞的溶酶體含有水解酶，能分解細(xì)胞中的大分子，其產(chǎn)物可能被細(xì)胞再利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

1861年巴斯德發(fā)現(xiàn)，利用酵母菌釀酒的時(shí)候，如果發(fā)酵容器存在氧氣，會(huì)導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的巴斯德效應(yīng)．直接決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場(chǎng)所是（　�。�
A、酒精+O2→丙酮酸  細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、丙酮酸+O2→CO2  線粒體基質(zhì)
C、[H]+O2→H2O  線粒體內(nèi)膜
D、H2O→O2+[H]類囊體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為腐乳制作過程的流程圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、毛霉為好氧型真菌，為避免其無氧呼吸，碼放豆腐時(shí)要留出一定縫隙
B、加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使之變硬，同時(shí)能抑制微生物的生長(zhǎng)
C、加鹵湯、密封腌制中，毛霉不斷增殖，并產(chǎn)生大量的酶，分解蛋白質(zhì)
D、用膠條密封瓶口時(shí)，最好將瓶口通過酒精燈的火焰，以防止瓶口污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示酶促反應(yīng)，而圖乙表示該酶促反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線（物質(zhì)a的起始濃度為20mmol/L）．下列敘述不正確的是（　�。�
A、如果圖甲中c和d是同一種物質(zhì)，則a可能是麥芽糖
B、圖乙中的曲線④表明，在特定條件下，物質(zhì)a在2min內(nèi)完全水解
C、若圖乙中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)，則曲線③溫度為該酶的最適溫度
D、若圖乙中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)，則曲線①酶濃度最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中，通入不同濃度的氧氣后，其氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量如下表所示．下列分析正確的是（　�。僭O(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）
氧濃度（%）abcde
CO2產(chǎn)生量（mol/min）1.21.01.31.63.0
O2消耗量（mol/min）00.60.71.23.0
A、氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞呼吸不在線粒體中進(jìn)行；氧濃度為e時(shí)，細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行
B、氧濃度為b時(shí)，葡萄糖的消耗量為0.3mol/min，較適宜蘋果的儲(chǔ)藏
C、氧濃度為c時(shí)，酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0.6mol/min
D、氧濃度為d時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳中有
1
2
來自酒精發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)“試管嬰兒“和克隆動(dòng)物培育過程的敘述中，正確的是（　�。�
①“試管嬰兒”的產(chǎn)生是有性生殖  
②克隆動(dòng)物的產(chǎn)生是無性生殖
③“試管嬰兒”是輔助生殖的技術(shù)　
④可以用雄性動(dòng)物的體細(xì)胞核進(jìn)行克�。�
A、①②③B、①②④
C、③④D、①②③④

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