4．很多生物學(xué)實驗都要必須制作臨時裝片在顯微鏡下觀察．下列實驗過程錯誤的是（　　）
A．脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B．觀察細胞有絲分裂：解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察
C．觀察線粒體：取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
D．觀察細胞質(zhì)壁分離：制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/ml蔗糖溶液→觀察

分析 1、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．
2、觀察線粒體：染色→制片（在潔凈載玻片中央滴一滴健那綠染液→用牙簽取碎屑→蓋蓋玻片 ）→低倍鏡下找到口腔上皮細胞→高倍鏡下觀察．
3、脂肪的鑒定流程：取材：花生種子（浸泡3-4h），將子葉削成薄片→制片→觀察：先在低倍鏡下，找到材料的脂肪滴，然后，轉(zhuǎn)為高倍鏡觀察．→結(jié)論：細胞中的圓形脂肪小顆粒已經(jīng)被染成橘黃色．

解答 解：A、脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→用酒精洗去浮色→制片→觀察，A正確；
B、觀察細胞有絲分裂：解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察，B正確；
C、黑藻幼嫩的小葉中含有葉綠體，不適于作為觀察線粒體的實驗材料，C錯誤；
D、觀察細胞質(zhì)壁分離：制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/ml蔗糖溶液→觀察，D正確．
故選：C．

點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗、觀察細胞有絲分裂實驗、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗、檢測脂肪實驗等，此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖1表示是生長素濃度對胚芽鞘促進生長作用影響的示意圖圖，圖2表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；下列據(jù)圖分析錯誤的是（　　）
A．當(dāng)瓊脂塊中含有生長素濃度為b時，則A值最小
B．當(dāng)生長素濃度大于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A值逐漸變大
C．只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D．據(jù)圖1分析，在b點左側(cè)促進生長，右側(cè)抑制生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　　）
A．細菌和酵母菌都有細胞膜、核糖體、DNA、RNA
B．葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光能的充分利用
C．細胞核能貯存遺傳信息，也能對細胞的新陳代謝起調(diào)控作用
D．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細菌、藍藻和放線菌屬于原核生物，原核細胞與真核細胞最主要的區(qū)別是（　�。�
A．細胞體積的大小B．細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)
C．無成形的細胞核D．細胞器的種類及其結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為真核細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列有關(guān)問題：
Ⅰ．（1）核膜外層膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，從而加強了細胞核與細胞質(zhì)的聯(lián)系．
（2）細胞中大分子物質(zhì)進出細胞核的通道是6核孔．
（3）與某些RNA合成及核糖體組裝有關(guān)的結(jié)構(gòu)是4核仁．
（4）圖中2的主要成分是蛋白質(zhì)、DNA．
（5）7是中心體，與細胞的有絲分裂有關(guān)．
Ⅱ．若該細胞為豚鼠胰腺腺泡細胞，思考分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)問題．
（1）用含3H標(biāo)記的亮氨酸注射到如圖細胞中，則出現(xiàn)3H的細胞器依次為．1、8、3（填數(shù)字）．
（2）若含18O的氨基酸在參與分泌蛋白合成過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH（羧基） （基團）．
（3）與分泌蛋白的最后的分泌過程有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是：高爾基體、細胞膜、線粒體．
（4）寫一種分泌蛋白的名稱：胰島素．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物細胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞作用，具體過程是：當(dāng)物質(zhì)吸附在細胞膜上時，細胞膜內(nèi)陷，形成小囊泡，囊泡在移動過程中在細胞內(nèi)溶解消失，把物質(zhì)留在細胞內(nèi)．以下對胞吞作用的理解，正確的是（　�。�
A．體現(xiàn)了細胞膜的功能特性是選擇透過性
B．這個過程不需要消耗能量
C．體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
D．是植物細胞攝取養(yǎng)分的主要方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．生物膜的基本特點之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度．下圖a、b、c代表跨膜運輸方式，d代表膜上的物質(zhì)．回答下列與生物膜有關(guān)的問題

（1）1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)．但這一觀點無法解釋變形蟲的變形運動等現(xiàn)象（舉一例），因此遭到了質(zhì)疑．
（2）被動運輸包括兩種類型，其中自由擴散（圖中編號為a）不需要膜蛋白的協(xié)助．主動運輸（圖中編號為c）所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復(fù)合體，與被動運輸不同，該類膜蛋白能水解ATP而為運輸提供能量．
（3）人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體．帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的內(nèi)部（內(nèi)部\外部）是疏水的．
（4）圖中物質(zhì)跨膜運輸方式會受到低溫影響的是a、b、c（填圖中編號）．
（5）某植物根系對某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關(guān)系如圖2所示，該植物根系對X的吸收方式為協(xié)助擴散或主動運輸（填名稱）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入等體積等物質(zhì)的量的濃度的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管左右兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量的微量的蔗糖和麥芽糖酶，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？（　�。�
A．右側(cè)下降；右側(cè)升高B．右側(cè)下降；右側(cè)下降
C．兩側(cè)等高；右側(cè)先升高后下降D．兩側(cè)等高；右側(cè)先下降后升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物中與真菌的細胞結(jié)構(gòu)相似的是（　　）
A．大腸桿菌B．艾滋病病毒C．草履蟲D．肝炎病毒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案