【題目】關(guān)于人類“21三體綜合征”、“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”的敘述,正確的是( )

A.都是由突變基因引發(fā)的疾病

B.患者父母不一定患有該種遺傳病

C.可通過觀察血細(xì)胞的形態(tài)區(qū)分三種疾病

D.都可通過光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測(cè)是否患病

【答案】B

【解析】“21三體綜合征”、“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”依次是染色體變異遺傳病、常染色體隱性遺傳病和多基因遺傳病,A錯(cuò)誤。三種患者的父母都不一定患病,B正確。鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者血細(xì)胞形態(tài)異常,21三體綜合征患者的染色體數(shù)目異常,唇裂無法通過顯微鏡觀察檢測(cè),C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的闡述，不正確的是（　�。�
A.激素是有機(jī)分子
B.激素是信息分子
C.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
D.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型．同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是（ ）
A.裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
C.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
D.若裝置1的紅色液滴不移動(dòng)，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是( )

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段代表的時(shí)期相同

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）反射弧通常是由①感受器、②_________________、③_______________、④傳出神經(jīng)和⑤____________組成。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________。

（2）由于突觸的存在，興奮在②、③之間的傳遞方向只能是________（填“單向”、“雙向”）的。

（3）若④上的神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為______________。當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為_________________，因而與鄰近未興奮部位間形成了____________，使興奮依次向前傳導(dǎo)。神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向是_________的。（填“單向”、“雙向”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列與生物進(jìn)化有關(guān)的概念圖，完成概念圖。

請(qǐng)完成下列問題：

（1）①指的是__________。②指的是__________。⑤指的是___________________。

（2）③導(dǎo)致⑤改變的內(nèi)因是生物的________________，它為生物進(jìn)化提供原材料。

（3）④包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和_________多樣性。

（4）新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了___________。

（5）自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是過度繁殖、____________、生存斗爭、__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)

C．從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

D．某一地域中的蛇屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一樣品提取液，經(jīng)雙縮脲試劑檢驗(yàn)，產(chǎn)生紫色反應(yīng)；經(jīng)斐林試劑檢測(cè)，無明顯磚紅色，經(jīng)蘇丹Ⅲ測(cè)試，有橘黃色反應(yīng)．該樣品可能是（　�。�
A.無糖全脂奶粉
B.純天然牛奶
C.加高果糖漿的果汁
D.普通豆奶粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列研究的問題不屬于群落水平上的是 （ ）

A．陜西洋縣朱鹮自然保護(hù)區(qū)每年新增的朱鹮的個(gè)體數(shù)

B．深圳紅樹林的范圍和邊界大小

C．長白山常綠針葉林中的優(yōu)勢(shì)種

D．菟絲子和豆科植物之間的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案