Question

5．科研人員對(duì)乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗在機(jī)體內(nèi)的免疫應(yīng)答機(jī)制進(jìn)行研究．

組別	注射物		血清稀釋倍數(shù)
A組	乙腦減毒活疫苗	原液	40
B組		103倍的稀釋液	10
C組		104倍的稀釋液	10
D組		105倍的稀釋液	＜10
E組	乙腦滅活疫苗原液		40
F組	不作處理		＜10

（1）取健康小鼠分為六組，每組20只，以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和（1）取健康小鼠分為六組，每組20只，以原液、10³、10⁴和10⁵倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗原液對(duì)小鼠進(jìn)行皮下注射獲得免疫小鼠，幾天后，每組選取10只小鼠抽取血清進(jìn)行稀釋，測(cè)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)抗原抗體反應(yīng)效果的血清稀釋倍數(shù)，所得平均值見(jiàn)表，以此反映小鼠的抗體水平．該實(shí)驗(yàn)自變量為疫苗種類、不同稀釋倍數(shù)的減毒活疫苗．
（2）研究人員取每組其余10只免疫小鼠進(jìn)行實(shí)際免疫效果的測(cè)定．測(cè)定時(shí)，將乙腦病毒注射入小鼠體內(nèi)，觀察14天，記錄小鼠的存活數(shù)量，結(jié)果如圖．結(jié)合（2）中實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，A組和E組相比較，兩組血清抗體水平相同，但A組實(shí)際免疫效果卻高于E組，據(jù)此推測(cè)與滅活疫苗相比，減毒活疫苗可能還存在較強(qiáng)的細(xì)胞免疫機(jī)制．實(shí)驗(yàn)中B和E兩組的比較也可以支持上述推測(cè)．
（3）為證明（2）的推測(cè)，科研人員選取（2）中E、F和A三組免疫小鼠，從三組小鼠的脾臟中提取效應(yīng)T細(xì)胞，把靶細(xì)胞混合培養(yǎng)，4小時(shí)后測(cè)定靶細(xì)胞的存活率（死活率）．若靶細(xì)胞的存活率為A組＜E組＜F組（靶細(xì)胞的死亡率為A組＞E組＞F組），則說(shuō)明上述推測(cè)正確．

Answer 1

分析 從題中表格中A～F組的處理情況可以看出，該實(shí)驗(yàn)的自變量為疫苗的種類、不同稀釋倍數(shù)的減毒活疫苗．在能發(fā)生免疫反應(yīng)的前提下，血清稀釋的倍數(shù)越大，說(shuō)明之前注射的疫苗 刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的效果越好．所以從B組～D組效果是越來(lái)越差，這就說(shuō)明隨減毒活疫苗稀釋倍數(shù)的增加抗體水平在下降．從表中A～D組可以看出，乙腦減毒活疫苗可以誘導(dǎo)體液免疫，從表中E組可以看出，乙腦滅活疫苗也可以誘導(dǎo)體液免疫．

解答 解：（1）從題中表格中A～F組的處理情況可以看出，該實(shí)驗(yàn)的自變量為疫苗的種類、不同稀釋倍數(shù)的減毒活疫苗．
（2）要檢測(cè)注射疫苗的效果，就應(yīng)該將乙腦病毒注入小鼠體內(nèi)，從小鼠的存活情況來(lái)判斷．從（1）的表中可以看出A組和E組血清中抗體水平一致（血清稀釋倍數(shù)都為40），但從（2）的曲線圖中卻看出A組小鼠的存活率比E組小鼠的存活率要高，那么有理由猜測(cè)，減毒活疫苗相比滅活疫苗能更好的激發(fā)人體的細(xì)胞免疫．另外從B和E組看，B組的抗體水平?jīng)]有E組的高，但B組小鼠的存活率卻高于E組，所以 B、E兩組比較也能得到同樣結(jié)論．
 （3）要證明（2）的猜測(cè)就應(yīng)該取A組和E組小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞進(jìn)行免疫實(shí)驗(yàn)，但為了存在空白對(duì)照，還應(yīng)該加上并未做處理的F組小鼠．實(shí)驗(yàn)中用三組小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞去攻擊靶細(xì)胞，如果靶細(xì)胞的凋亡率是A組＞E組＞F組，就能夠說(shuō)明減毒活疫苗相比滅活疫苗能更好的激發(fā)人體的細(xì)胞免疫．
故答案為：
（1）疫苗種類、不同稀釋倍數(shù)的減毒活疫苗
（2）乙腦病毒兩組血清抗體水平相同，但A組實(shí)際免疫效果卻高于E組   B和E
（3）E、F　存活率（死活率）   靶細(xì)胞的存活率為A組＜E組＜F組（靶細(xì)胞的死亡率為A組＞E組＞F組）

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．