16.胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上都具有十分重要的價值,胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用前景吸引著眾多科學(xué)家投入到這一研究領(lǐng)域中.根據(jù)相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)是由早期胚胎即囊胚胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出來的一類細(xì)胞,在功能上具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.
(2)ES細(xì)胞也是研究體外細(xì)胞分化的理想材料,ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài).
(3)ES細(xì)胞的另一個重要的應(yīng)用前景為體外誘導(dǎo)分化,從而培育出人造組織器官,進(jìn)而解決臨床上存在的供體器官不足和免疫排斥問題.此外科學(xué)家還試圖用基因工程方法對動物器官進(jìn)行改造:向器官供體(填“供體”或“受體”)基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制抗原(抗原或抗體)決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去該基因,再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因動物器官.

分析 1、胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
2、特點:具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.
3、胚胎干細(xì)胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料.ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時,就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.

解答 解:(1)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)是由早期胚胎即囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出來的一類細(xì)胞,在功能上具有發(fā)育的全能性.
(2)ES細(xì)胞也是研究體外細(xì)胞分化的理想材料,ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài).
(3)ES細(xì)胞的另一個重要的應(yīng)用前景為體外誘導(dǎo)分化,從而培育出人造組織器官,進(jìn)而解決臨床上存在的供體器官不足和免疫排斥問題.此外科學(xué)家還試圖用基因工程方法對動物器官進(jìn)行改造:向器官供體基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制抗原決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去該基因,再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因動物器官.
故答案為:
(1)囊胚   內(nèi)細(xì)胞團(tuán)   發(fā)育的全能性 (注:細(xì)胞的全能性和只寫全能性不給分)
(2)飼養(yǎng)層(寫胚胎成纖維細(xì)胞、滋養(yǎng)細(xì)胞也可以給分)
(3)免疫排斥  供體  抗原

點評 本題考查了胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生能夠識記胚胎干細(xì)胞的來源和特點;掌握胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是( 。
A.構(gòu)成血紅蛋白的元素均為大量元素
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.主動運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項與ATP有關(guān)的敘述中正確的是(  )
A.ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中
B.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞會使胞內(nèi)ADP的含量增加
C.ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但轉(zhuǎn)化速率很快
D.顫藻細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)ATP產(chǎn)生的主要場所是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.科研人員對乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗在機(jī)體內(nèi)的免疫應(yīng)答機(jī)制進(jìn)行研究.
組別注射物血清稀釋倍數(shù)
A組乙腦減毒活疫苗原液40
B組103倍的稀釋液10
C組104倍的稀釋液10
D組105倍的稀釋液<10
E組乙腦滅活疫苗原液40
F組不作處理<10
(1)取健康小鼠分為六組,每組20只,以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和(1)取健康小鼠分為六組,每組20只,以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗原液對小鼠進(jìn)行皮下注射獲得免疫小鼠,幾天后,每組選取10只小鼠抽取血清進(jìn)行稀釋,測量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)抗原抗體反應(yīng)效果的血清稀釋倍數(shù),所得平均值見表,以此反映小鼠的抗體水平.該實驗自變量為疫苗種類、不同稀釋倍數(shù)的減毒活疫苗.
(2)研究人員取每組其余10只免疫小鼠進(jìn)行實際免疫效果的測定.測定時,將乙腦病毒注射入小鼠體內(nèi),觀察14天,記錄小鼠的存活數(shù)量,結(jié)果如圖.結(jié)合(2)中實驗結(jié)果分析,A組和E組相比較,兩組血清抗體水平相同,但A組實際免疫效果卻高于E組,據(jù)此推測與滅活疫苗相比,減毒活疫苗可能還存在較強(qiáng)的細(xì)胞免疫機(jī)制.實驗中B和E兩組的比較也可以支持上述推測.
(3)為證明(2)的推測,科研人員選。2)中E、F和A三組免疫小鼠,從三組小鼠的脾臟中提取效應(yīng)T細(xì)胞,把靶細(xì)胞混合培養(yǎng),4小時后測定靶細(xì)胞的存活率(死活率).若靶細(xì)胞的存活率為A組<E組<F組(靶細(xì)胞的死亡率為A組>E組>F組),則說明上述推測正確.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于色素提取、分離實驗的敘述,正確的是( 。
A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素
B.為獲得10mL提取液,研磨時一次性加入多于10mL無水乙醇研磨效果最好
C.層析時如果層析液沒及濾液細(xì)線,會使層析過快而得不到適宜結(jié)果
D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( 。
A.線粒體和葉綠體的DNA均能半自主自我復(fù)制
B.線粒體和葉綠體廣泛存在于各類真核細(xì)胞中
C.細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞,下列物質(zhì)吸收量明顯減少的一組是(  )
A.氨基酸和葡萄糖B.氨基酸和鉀離子C.氧氣和水D.甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.我國柑橘產(chǎn)量世界第一,四川居國內(nèi)第四.柑橘經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、精油、含多種胡蘿卜素的食品著色劑等.請回答下列問題:
(1)酒精發(fā)酵時,當(dāng)酒精含量達(dá)到12-16%時,發(fā)酵就停止了.為獲得耐酒精的酵母菌,用涂布器在含高濃度酒精的培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布平板操作.這種培養(yǎng)基只允許耐酒精的微生物生長,該培養(yǎng)基稱作選擇培養(yǎng)基.再根據(jù)菌落的形狀、大小隆起程度和顏色等菌落特征獲得酵母菌.
(2)從橘皮中提取的橘皮油,是食品、香水配料的優(yōu)質(zhì)原料.橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解,所以一般采用提取壓榨法.為提高出油率,需要將橘皮干燥,并用石灰水浸泡.為探究浸泡時間對出油率的影響,設(shè)置未經(jīng)浸泡的樣品作為對照.
(3)用柑橘提取胡蘿卜素時,將柑橘粉碎、干燥后進(jìn)行萃取,該操作的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量.

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科目:高中生物 來源:2015-201吉林長春外國語學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于豌豆的一對相對性狀來說,下列哪一項的結(jié)果是相同的( )

A.雜交與自交 B.正交與反交

C.自交與測交 D.雜交與測交

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