A. | 人和植物體內(nèi)都能發(fā)生的過程有①③④ | |
B. | 催化過程①②的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì),但是酶的種類不同 | |
C. | ③過程需要氧氣的參與并釋放大量能量 | |
D. | E物質(zhì)可是酒精或乳酸 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示有氧呼吸的第一階段;②表示無氧呼吸;③表示有氧呼吸的第三階段;④表示有氧呼吸的第二階段;其中A是丙酮酸,B是二氧化碳,C是還原性氫,D是氧氣,E是酒精.
解答 解:A、①③④過程為有氧呼吸,所以在人和植物體內(nèi)都能發(fā)生,A正確;
B、過程①為細胞呼吸的第一階段,過程②為無氧呼吸的第二階段,所以催化過程①②的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì),但是酶的種類不同,B正確;
C、③過程為有氧呼吸的第三階段,需要氧氣的參與并釋放大量能量,C正確;
D、小麥種子無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,所以E物質(zhì)只能是酒精,不可能是乳酸,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合細胞呼吸過程圖及實驗裝置圖,考查細胞呼吸的相關(guān)知識,首先要求考生識記細胞有氧呼吸和無氧呼吸的過程,準確判斷圖中各過程及字母的含義.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞衰老,染色質(zhì)變?yōu)槿旧w | |
B. | 細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用 | |
C. | 細胞凋亡是由各種不利因素引起的細胞死亡 | |
D. | 衰老細胞中染色質(zhì)收縮不影響DNA的復制和轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(見右框),對資料中的信息理解錯誤的是( )
A.這種洗衣粉較易清除衣服上的奶漬
B.在60℃以上的水中,蛋白酶可能會失去活性
C.該洗衣粉不適合洗滌羊毛衫
D.這種洗衣粉對衣服上油漬也能較易清除
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2條 | B. | 4條 | C. | 8條 | D. | 16條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞工程的技術(shù)基礎是動物細胞培養(yǎng) | |
B. | 動物細胞的融合可以說明細胞膜具有流動性的特點 | |
C. | 植物原生質(zhì)體的制備需要纖維素酶和果膠酶 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)、細胞融合、細胞核移植培育出的新個體,只含有一個親本的遺傳性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當人處于炎熱環(huán)境時,冷覺感受器興奮,甲狀腺激素分泌量增加 | |
B. | 當抗原刺激機體產(chǎn)生細胞免疫反應時,效應T細胞發(fā)揮的作用是產(chǎn)生抗體使靶細胞裂解 | |
C. | 抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應,抗毒素是抗體的一種 | |
D. | 破譯生物基因組DNA的遺傳信息或進行基因操作,首先要提取細胞核DNA.鳥類和哺乳動物的成熟的紅細胞都可以作為DNA提取的實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變只發(fā)生在減數(shù)分裂中 | |
B. | 基因突變多數(shù)是有利的 | |
C. | 基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期 | |
D. | 基因突變的頻率很高 |
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