【題目】下圖為某種植物根尖細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是( )
A. ①→②過程是有絲分裂間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失
B. 低溫處理導(dǎo)致④→⑤過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍
C. ⑤→⑥過程處于有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體數(shù)與④時(shí)期相比增加1倍
D. ⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自___________(生理過程),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10 mmnol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是_________________。
(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來,最后剩下的是_____。
(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能作用于靶細(xì)胞膜上特異性的_____,從而引起細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:用化學(xué)物質(zhì)阻斷神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后,發(fā)現(xiàn)________________。
(4)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24h,然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)組編號(hào) | X物質(zhì)的濃度(mgmL-1) | 細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度(mmolmL-1) | 細(xì)胞死亡的百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 2 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 5 | 70 |
F | 32 | 1 | 95 |
①實(shí)驗(yàn)的因變量是________。
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)的因變量之間有何聯(lián)系?_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,在一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________。
(2)該圖中由兩層磷脂構(gòu)成的細(xì)胞器是______________________________________。
(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[ ]________有關(guān),⑥是細(xì)胞膜的________________模型。
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器或結(jié)構(gòu)是________(填標(biāo)號(hào)),不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填標(biāo)號(hào))中。
(5)圖⑦中b的功能_______________________________________。
(6)mRNA在細(xì)胞核中合成后由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。
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【題目】如圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 圖中2所含水解酶的合成需經(jīng)過4→3→5
B. 圖中2與6相互融合說明生物膜具有一定的流動(dòng)性
C. 圖示過程體現(xiàn)了生物膜既有分工,又有密切的聯(lián)系
D. 線粒體均遭“損傷”的細(xì)胞不能產(chǎn)生ATP
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【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示番茄根細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收速率與02供應(yīng)量之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1結(jié)果體現(xiàn)細(xì)胞膜具有____________的功能特點(diǎn)。
(2)水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度,原因是植物吸收水分的比例______(填“大于”、“等于”或“小于”)吸收離子的比例。
(3)水稻和番茄對(duì)SiO44-吸收量不同主要與細(xì)胞膜上_________有關(guān)。
(4)根據(jù)圖2可以判斷,番茄根細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收方式是____________。在A點(diǎn)時(shí),離子吸收速率很低主要是受__________的限制。
(5)若要驗(yàn)證Mg是水稻生長(zhǎng)的必需元素,實(shí)驗(yàn)思路為取生長(zhǎng)狀況相近的水稻幼苗隨機(jī)分成等量的兩組,分別用完全培養(yǎng)液和僅_________(填“增加”或“缺少”)Mg的培養(yǎng)液在相同且適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng),觀察幼苗的生長(zhǎng)狀況是否有差異。
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【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖像,下列有關(guān)敘述正確的是:
A. 該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞
B. 該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體
C. 該細(xì)胞移向細(xì)胞兩極的兩套染色體形態(tài)數(shù)目都相同
D. 該細(xì)胞中含有8條染色單體,8個(gè)核DNA分子
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【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 單側(cè)光照射導(dǎo)致胚芽鞘背光側(cè)合成的生長(zhǎng)素較多
B. 保留有芽的插條易生根是因?yàn)檠磕墚a(chǎn)生生長(zhǎng)素
C. 植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
D. 生長(zhǎng)素的作用會(huì)因細(xì)胞的成熟情況不同而有較大差異
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【題目】番茄果實(shí)的紅色(R)對(duì)黃色(r)是顯性。RR與rr雜交,F1為紅果,自交得到的F2中有30株結(jié)紅果,其中基因型為Rr的植株約為 ( )
A.10株 B.15株 C.20株 D.25株
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【題目】在DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)中,以下操作步驟錯(cuò)誤的是( 。
A. 將雞血細(xì)胞置于蒸餾水中并用玻棒快速攪拌釋放出DNA等核物質(zhì)
B. 在DNA析出和再溶解過程中要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動(dòng)
C. 在用酒精提純DNA時(shí),要使用冷酒精,甚至再將混合液放入冰箱中冷卻
D. 由于DNA對(duì)高溫耐受性差,故提取時(shí)需在較低的溫度下進(jìn)行
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