【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)減少，會(huì)引起圖甲中[]中的液體增多，其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫，其水的來(lái)源為（填字母）．
（2）圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的；④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的；①④⑥合稱為 ．
（3）某人喝大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？

【答案】
（1）B；組織液；C，A
（2）；蛋白質(zhì)；內(nèi)環(huán)境
（3）不會(huì)，原因是血漿中存在著碳酸鈉和碳酸氫鈉等緩沖物質(zhì)
【解析】解：（1）某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)減少，血漿中的水分進(jìn)入組織液，使組織液增多，引起組織水腫，組織液中的水份來(lái)自血漿A和細(xì)胞內(nèi)液C．（2）⑦是細(xì)胞內(nèi)液，占人體體液 ，血漿與組織液和淋巴的主要區(qū)別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，④血漿、⑥組織液和①淋巴共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境．（3）某人喝大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降，原因是血漿中存在著碳酸鈉和碳酸氫鈉等緩沖物質(zhì)．
所以答案是：（1）B 組織液 C，A（2） 蛋白質(zhì) 內(nèi)環(huán)境（3）不會(huì)，原因是血漿中存在著碳酸鈉和碳酸氫鈉等緩沖物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰腺癌是一種常見的消化道惡性腫瘤，近年來(lái)其發(fā)病率呈上升趨勢(shì)，已成為我國(guó)常見十大惡性腫瘤之一．
（1）癌細(xì)胞表面減少，導(dǎo)致極易在體內(nèi)擴(kuò)散．
（2）葡萄、花生中富含一種化合物白藜蘆醇，有人認(rèn)為白藜蘆醇對(duì)癌細(xì)胞有一定的影響，某科研組欲探究白藜蘆醇對(duì)胰腺癌的影響，做了如下相關(guān)實(shí)驗(yàn)．取人胰腺癌細(xì)胞接種到多孔細(xì)胞培養(yǎng)板，在實(shí)驗(yàn)組中加入不同濃度的白藜蘆醇，其余處理與對(duì)照組相同．培養(yǎng)一段時(shí)間后，結(jié)果如圖1，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 ． 當(dāng)白藜蘆濃度為 ， 處理72小時(shí)，約可影響細(xì)胞增殖能力的50%．

（3）在探究白藜蘆醇的作用機(jī)理時(shí)，科研人員對(duì)胰腺癌細(xì)胞進(jìn)行超聲破碎，提取細(xì)胞中蛋白質(zhì)，通過(guò)電泳，將不同質(zhì)量的蛋白質(zhì)分離．再鑒定蛋白質(zhì)種類，可選用技術(shù)．分離并鑒定結(jié)果如圖2．EGFR、ERK、AKT在合成，并通過(guò)和加工、修飾和運(yùn)輸．
（4）綜上所述，一定濃度的白藜蘆醇可以細(xì)胞中EGFR、ERK、AKT三種蛋白質(zhì)的合成，從而影響胰腺癌細(xì)胞的增殖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.a過(guò)程細(xì)胞與外界環(huán)境不進(jìn)行物質(zhì)交換
B.c過(guò)程細(xì)胞發(fā)生分化，基因選擇性表達(dá)
C.④細(xì)胞可能繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化
D.圖中三種血細(xì)胞一般不會(huì)再變成細(xì)胞③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖簡(jiǎn)要表示了光合作用和呼吸作用中的五個(gè)生理過(guò)程（分別用過(guò)程：A﹣E表示），請(qǐng)回答

（1）A過(guò)程中發(fā)生的能量變化是 ， 該過(guò)程是在葉綠體的上進(jìn)行的，它為B提供和 ．
（2）圖中B表示的過(guò)程為 ， 進(jìn)行的場(chǎng)所是 ．
（3）D過(guò)程表示的是有氧呼吸的第階段，該過(guò)程是在中進(jìn)行的．
（4）上述生理過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的有（填上述字母編號(hào)），據(jù)圖分析用于ATP合成的能量形式有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假說(shuō)演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)的兩大定律。下列敘述中正確的是

A. “遺傳因子在體細(xì)胞中的染色體上是成對(duì)存在的”是假說(shuō)的關(guān)鍵內(nèi)容

B. 為了驗(yàn)證做出的假說(shuō)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)了正反交實(shí)驗(yàn)

C. 孟德爾設(shè)計(jì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)可用于檢測(cè)F1的遺傳因子組成

D. 對(duì)分離現(xiàn)象的解釋包括“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，正確的是

A. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法

B. 研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法

C. 采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

D. 制作的生態(tài)缸不用密閉，放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向生長(zhǎng)素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸，這說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于（ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 被動(dòng)運(yùn)輸 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 滲透作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變是生物變異的根本來(lái)源．下列關(guān)于基因突變說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.鐮刀形細(xì)胞貧血癥是由于控制血紅蛋白的基因發(fā)生堿基的替換而形成的
B.生物在個(gè)體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期均可發(fā)生突變
C.基因突變只能定向形成新的等位基因
D.基因突變也可以自發(fā)產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是

A. 與真核生物共有的細(xì)胞器是核糖體

B. 細(xì)胞中DNA分子是裸露和環(huán)狀的

C. 藍(lán)藻細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠

D. 藍(lán)藻可進(jìn)行光合作用是自養(yǎng)生物

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