【題目】植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向生長(zhǎng)素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸,這說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 被動(dòng)運(yùn)輸 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 滲透作用
【答案】C
【解析】
A、自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,?dòng)力是濃度差,故A錯(cuò)誤;
B、被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,動(dòng)力都是濃度差,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)題干信息,生長(zhǎng)素能由低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,屬于主?dòng)運(yùn)輸,故C正確;
D、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),而生長(zhǎng)素屬于溶質(zhì),故D錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00﹣15:00 觀察并測(cè)定光合速率,結(jié)果如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)的研究目的是 .
(2)在番茄和草莓棚中選擇生長(zhǎng)期一致的兩種植物,且每種植物的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細(xì)顆粒物濃度增大,光照強(qiáng)度降低,光合作用 , 減弱,為暗反應(yīng)提供的減少. 同時(shí)污染物濃度增加,溫度隨之降低,直接影響了細(xì)胞內(nèi)光合作用速率下降.
(4)科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對(duì)番茄和草莓光合作用的影響,結(jié)果如表.
空氣質(zhì)量級(jí)別 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚溫 | 光合有效輻射 | 光合速率 | 棚溫 | 光合有效輻射 | 光合速率 | |
二級(jí)良 | 25.6 | 987 | 20.4 | 27.3 | 994 | 20.11 |
三級(jí)輕度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四級(jí)中度污染 | 23.4 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五級(jí)重度污染 | 22.2 | 325 | 11.8 | 24.6 | 428 | 10.10 |
(注:光合有效輻射是指綠色植物進(jìn)行光合作用過(guò)程中,能夠被光和色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽(yáng)輻射能量)
①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí),番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%,這一結(jié)果說(shuō)明 .
②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是 .
(5)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí),番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取措施來(lái)維持植物的光合速率.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中正確的是
A. 同時(shí)來(lái)自父方或母方的兩條染色體
B. 分別來(lái)自父方或母方的兩條染色體
C. 減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)配對(duì)的兩條染色體
D. 大小形狀完全相同的兩條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[]中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫,其水的來(lái)源為(填字母).
(2)圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的;④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的;①④⑥合稱為 .
(3)某人喝大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,起協(xié)同作用的激素是 .
(2)物質(zhì)乙的名稱是 .
(3)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是次,方向(相反或相同).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解,成員中Ⅰ﹣1,2和Ⅱ﹣2為患者.推測(cè)合理的一項(xiàng)是( )
A.該病為X染色體顯性遺傳病
B.III﹣2為患病孩子的概率是
C.II﹣3攜帶致病基因的概率是
D.III﹣1為該遺傳病的攜帶者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種魚(yú)遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是( )
A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為
C.捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D.在t1~t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
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