6.甲圖表示某植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a-f代表O2或CO2,乙圖表示20℃時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)該植物光合作用的影響(以測(cè)定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中c不可以(填可以或不可以)表示葡萄糖的去向,原因是:葡萄糖需要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,在進(jìn)入線粒體繼續(xù)分解.
(2)在乙圖中的B點(diǎn),甲圖a-f過(guò)程可以發(fā)生的是cdef,C點(diǎn)可以發(fā)生的是cd.(3)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí)則D點(diǎn)將右上方移動(dòng)移動(dòng).

分析 圖甲細(xì)胞中,左邊雙層膜的細(xì)胞器是葉綠體,右邊雙層膜的細(xì)胞器是線粒體.其中,a、c、f表示氧氣,b、d、e表示CO2
圖乙中,A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,只進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,C點(diǎn)為光的補(bǔ)償點(diǎn),呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度,D點(diǎn)為光的補(bǔ)償點(diǎn),為達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度的最小光照強(qiáng)度.

解答 解:(1)甲圖中,葡萄糖需要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,在進(jìn)入線粒體繼續(xù)分解,故c不可以表示葡萄糖的去向.
(2)在乙圖中的B點(diǎn)表示呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,對(duì)應(yīng)甲圖a-f過(guò)程可以發(fā)生的是cdef.C點(diǎn)為光的補(bǔ)償點(diǎn),呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度,對(duì)應(yīng)甲圖中可以發(fā)生的是cd.
(3)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí)光合作用增強(qiáng),D點(diǎn)為光的補(bǔ)償點(diǎn),則D點(diǎn)將向右上方移動(dòng).
故答案為:
(1)不可以  葡萄糖需要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,在進(jìn)入線粒體繼續(xù)分解
(2)cdef    cd
(3)右上方移動(dòng)

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,著重考查了環(huán)境因素影響光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)分析曲線圖和細(xì)胞圖,要求考生具有較強(qiáng)的識(shí)圖能力、分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列與遺傳有關(guān)的敘述中正確的是( 。
A.水稻的糯性與非糯性、果蠅長(zhǎng)翅與殘翅是相對(duì)性狀
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
C.純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子
D.表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答                             
(1)此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?動(dòng)物細(xì)胞請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)理由:①有中心體;②沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)[1]細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
(3)能合成蛋白質(zhì),被稱為蛋白質(zhì)的生產(chǎn)機(jī)器的細(xì)胞器是[12]核糖體.
(4)為細(xì)胞生理活動(dòng)提供所需能量的主要細(xì)胞器是[9]線粒體.該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是糖類.
(5)在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[3]高爾基體.
(6)在此細(xì)胞中與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[13]中心體,它含有兩個(gè)互相垂直的中心粒.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答.

(1)該化合物中,①表示氨基,⑦表示羧基.
(2)該化合物由4個(gè)氨基酸失去3個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由R基決定的,其序號(hào)是②④⑧⑨.
(4)該化合物名稱為四肽,含3個(gè)肽鍵,序號(hào)是③⑤⑥.
(5)該化合物水解成氨基酸的過(guò)程需3個(gè)分子的水.該化合物是由4種氨基酸組成的.
(6)該化合物水解后形成氨基酸,寫(xiě)出最右端氨基酸的分子結(jié)構(gòu)式,其含有1個(gè)氨基,2個(gè)羧基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.為了探究土壤干旱對(duì)植物A葉片光合速率的影響,某同學(xué)采用盆栽法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,?duì)照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)
B.葉片光合速率下降晚于葉片葉綠素含量下降
C.實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D.實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降可能是由光照強(qiáng)度下降引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( 。
A.③過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
B.①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成各種RNA
C.某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變
D.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,是結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)以下所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( 。
待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
DNA甲基綠紅色
脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
淀粉斐林試劑 藍(lán)色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A.B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.血紅蛋白含有氧和鐵 B.胰島素含有氮和硫

C.脫氧核糖含有碳和磷 D.磷脂含有磷和氫

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

己知某植物的花色有紅花(AA和Aa)、白花(aa)兩種,F(xiàn)有基因型為Aa的植株組成的種群,該種群的個(gè)體連續(xù)自交3代,得F3 如不考慮自然選擇的作用,則下列關(guān)于F3 的描述,錯(cuò)誤的是( )

A.AA個(gè)體占7/16 B.Aa個(gè)體占1/8

C.白花植株占1/4 D.紅花植株中雜合子占2/9

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同步練習(xí)冊(cè)答案