17.回答下列與芳香油提取相關(guān)的問題:
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì).蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來.
(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過程中,影響精油提取量的主要.因素有蒸餾時(shí)間和蒸餾溫度.當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是先增加后保持不變.
(3)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)下降.

分析 植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等.玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾.常采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油.

解答 解:(1)玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,常采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油.蒸餾時(shí)玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來,所得到的蒸餾液是油水混合物.
(2)提取玫瑰精油時(shí),影響提取量的主要因素是蒸餾時(shí)間和蒸餾溫度.當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是在一定的時(shí)間內(nèi)提取量隨蒸餾時(shí)間的延長(zhǎng)而增加,一定時(shí)間后因玫瑰精油已經(jīng)全部被蒸餾提取完而使得提取量不再增加.
(3)玫瑰精油易揮發(fā),如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失,使提取量下降.
故答案為:
(1)易揮發(fā)、難溶于水      水蒸氣
(2)蒸餾溫度       保持不變     
(3)下降

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查玫瑰精油的提取,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)蒸餾法的實(shí)驗(yàn)操作過程的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的O來自于反應(yīng)物( 。
A.葡萄糖和水B.氧氣C.葡萄糖和氧氣D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24.現(xiàn)有一種三體水稻,細(xì)胞中7號(hào)染色體的同源染色體有三條,即染色體數(shù)為2n+1=25.如圖為該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型示意圖(6、7為染色體標(biāo)號(hào);A為抗病基因,a為非抗病基因;①-④為四種配子類型).已知染色體數(shù)異常的配子(①、③)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用.請(qǐng)回答:
(1)若減數(shù)分裂過程沒有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換,且產(chǎn)生的配子均有正;钚,配子④的7號(hào)染色體上的基因?yàn)锳,四種類型配子的比例為①:②:③:④=1:1:2:2.
(2)某同學(xué)取該三體的幼嫩花藥觀察減數(shù)分裂過程,若某次級(jí)精母細(xì)胞形成配子①,該次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)為13或26.
(3)現(xiàn)用非抗病水稻(aa)和該三體抗病水稻(AAa)雜交,已測(cè)得正交實(shí)驗(yàn)的F1抗病水稻:非抗病=2:1.請(qǐng)預(yù)測(cè)反交實(shí)驗(yàn)的F1中,非抗病水稻所占比例為$\frac{1}{6}$,抗病水稻中三體所占比例為$\frac{3}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是( 。
A.兩者都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
B.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
C.線粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所
D.兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,且在遺傳上都具有一定的獨(dú)立性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為:細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
B.細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的
C.細(xì)胞學(xué)說的建立過程能說明技術(shù)對(duì)科學(xué)發(fā)展有促進(jìn)作用
D.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容是:一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生命的功能單位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述不正確的是( 。
A.有氧呼吸中,線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段
B.線粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C.葡萄糖分解成丙酮酸,才能被線粒體利用
D.水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系,從圖中不能獲得的信息是( 。
A.酶反應(yīng)的最適溫度B.酶活性與時(shí)間的關(guān)系
C.酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系D.酶活性與溫度的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)呼吸作用的敘述中,正確的是(  )
A.有氧呼吸全過程只發(fā)生在線粒體內(nèi)
B.糖酵解發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,能將葡萄糖分解成丙酮酸并釋放少量的能量
C.酒精發(fā)酵的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),能將葡萄糖分解成酒精并釋放少量能量
D.乳酸發(fā)酵的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),能將葡萄糖分解成乳酸并釋放少量能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.獲得目的基因需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B.可通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.含耐鹽基因的水稻細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)可獲得植株
D.可用較高濃度的鹽水澆灌以鑒定水稻植株的耐鹽性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案