A. | 酶反應(yīng)的最適溫度 | B. | 酶活性與時間的關(guān)系 | ||
C. | 酶反應(yīng)生成物量與時間的關(guān)系 | D. | 酶活性與溫度的關(guān)系 |
分析 分析曲線圖:當(dāng)溫度為20℃、30℃、40℃時,曲線的斜率不變,說明酶的催化效率不變,生成物量按比例增加,且40℃時,生成物的量增加最快;當(dāng)溫度為50℃、60℃時,曲線的斜率一直在減小,最后為零,說明酶在50℃、60℃時,活性逐漸減;當(dāng)溫度為70℃時,生成物量幾乎不變,說明此時酶已經(jīng)變性失活.
解答 解:A、由以上分析可知,該酶反應(yīng)的適宜溫度為40℃,A正確;
B、該圖只能體現(xiàn)酶活性與溫度的關(guān)系,不能體現(xiàn)酶活性與時間的關(guān)系,B錯誤;
C、圖中橫坐標(biāo)為時間,縱坐標(biāo)為生成物量,所以圖示表示的是酶促反應(yīng)生成物量與時間的關(guān)系,C正確;
D、該圖能說明酶的活性跟溫度的關(guān)系,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查探究影響酶活性的因素,要求考生掌握影響酶活性的因素及相關(guān)曲線圖.解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析,要求考生根據(jù)橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)判斷曲線的含義,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦具有內(nèi)分泌功能 | |
B. | 調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定 | |
C. | 分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 | |
D. | 感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的現(xiàn)象 |
甲 | 日光 | 23°C | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
乙 | 日光 | 23°C | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
丙 | 黑暗 | 23°C | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
丁 | 黑暗 | 23°C | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
A. | 空氣 | B. | 溫度 | C. | 水 | D. | 陽光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反復(fù)出現(xiàn) | B. | 循環(huán)往返 | C. | 逐級遞減 | D. | 全球性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷條件下甲狀腺激素分泌量減少 | |
B. | 在大量排汗時抗利尿激素分泌量減少 | |
C. | 蛋白質(zhì)攝入嚴(yán)重不足時組織液含量增加 | |
D. | 劇烈運(yùn)動時血漿的pH明顯下降 |
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