【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題.
(1)a表示系統(tǒng),b表示系統(tǒng),c表示系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的系統(tǒng).
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是
(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會使血液pH , 但乳酸可以與血液中的發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定.
(4)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必須在的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
(5)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過層生物膜.

【答案】
(1)呼吸;消化;泌尿(排泄 );循環(huán)
(2)組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液
(3)降低;NaHCO3
(4)神經(jīng)﹣體液﹣免疫
(5)5
【解析】解:(1)由以上分析可知,a表示呼吸系統(tǒng),b表示消化系統(tǒng),c表示泌尿(排泄 )系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的循環(huán)系統(tǒng).(2)CO2的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,其方向是高濃度到低濃度,因此CO2能從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液.(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會使血液pH降低,但乳酸可以與血液中的NaHCO3(緩沖物質(zhì))發(fā)生反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸(碳酸是一種弱酸,而且又可以分解成CO2和水,所以對血液的pH值影響不大.血液中增多的CO2會刺激控制呼吸活動的神經(jīng)中樞,促使增強(qiáng)呼吸活動,增加通氣量,從而將二氧化碳排出體外.),使血液的pH維持相對穩(wěn)定.(4)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制為:神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).(5)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過5層生物膜(進(jìn)出肺泡壁細(xì)胞需穿過2層膜+進(jìn)出毛細(xì)血管壁細(xì)胞需穿過2層膜+進(jìn)紅細(xì)胞需穿過1層膜). 故答案為:(1)呼吸;消化;泌尿(排泄 );循環(huán);(2)組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液;(3)降低;NaHCO3;(4)神經(jīng)﹣體液﹣免疫;(5)5
分析題圖:圖示是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,其中a為呼吸系統(tǒng)、b為消化系統(tǒng)、c為排泄系統(tǒng).圖中組織液、血漿和淋巴組成人體細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境也是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物患埃博拉出血熱的烈性病埃博拉出血熱有很高的死亡率。下列關(guān)寧埃博拉病毒的敘述,正確的是

A. 埃博拉病毒和其他生物一樣,也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 埃博拉病毒不會同時(shí)感染動物細(xì)胞和植物細(xì)胞

C. 埃博拉病毒內(nèi)含有5種堿基和8種核苷酸

D. 在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)埃博拉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)皮素(ET)是一種含21個氨基酸的多肽,具有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用,其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系.ET主要通過與靶細(xì)胞膜上的ET受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng).ETA是ET的主要受體,科研人員試圖通過構(gòu)建表達(dá)載體,實(shí)現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá),為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評價(jià)等奠定基礎(chǔ).其過程如圖所示,圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識別序列為,限制酶XhoⅠ的識別序列為.請分析回答:

(1)完成過程①需要加入緩沖液、原料、引物、dNTP和_____酶等

(2)過程③和⑤中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使______鍵斷開,形成__________。

(3)構(gòu)建的重組表達(dá)載體,目的基因上游的啟動子是__________的部位,進(jìn)而可驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄。其中氨芐青霉素抗性基因的作用是___________。除圖中所標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外,基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是____________

(4)過程⑥要用_____預(yù)先處理大腸桿菌,使其成為處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)細(xì)胞.

(5)將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,其目的是有利于檢測______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類的描述中錯誤的是

A. 葡萄糖和蔗糖是細(xì)胞中的還原糖

B. 葡萄糖是重要的能源物質(zhì)

C. 核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分

D. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示,以下有關(guān)說法正確的是( )

A. 細(xì)胞器甲是線粒體,需氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成

D. 大腸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10)1表示某種哺乳動物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比的變化曲線,圖2表示這種動物某個體內(nèi)精原細(xì)胞細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請據(jù)圖回答:

1)圖1BC段形成的原因是 DE段形成的原因是

2)圖1中處于E點(diǎn)的細(xì)胞中含有 對同源染色體,圖2 (填序號)細(xì)胞處于圖1中的CD段。

3)若該生物的基因型是GgPp,在精細(xì)胞的形成過程中GP的自由組合發(fā)生在圖2 (填序號)細(xì)胞中,GG的分離發(fā)生在圖2 (填序號)細(xì)胞中,該細(xì)胞的名稱是 。若某精原細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為GPp的精細(xì)胞,原因是 。

4)在圖1中繪制此精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線(不標(biāo)字母)。(2分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫茉莉的遺傳物質(zhì)是

A. DNARNA分子,在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

B. DNA分子,在細(xì)胞核中

C. DNARNA分子,在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

D. DNA分子,在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般不通過胞吐方式出細(xì)胞的物質(zhì)是

A. 葡萄糖 B. 胰島素 C. 抗體 D. 胰蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 原核細(xì)胞內(nèi)只具有一種核酸

B. 真核細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂

C. 原核細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用

D. 真核細(xì)胞都有中心體和核糖體

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