【題目】如圖表示在最適pH條件下,溫度與反應速率的關系,請回答下列問題:

1)如果在圖中a點再提高反應速率,可以改變的外界因素是__________________。酶比無機催化劑具有高效性的原因是__________________。

2)圖中____________點更適合酶的保存,原因是__________________。

3)若此酶為淀粉酶,現(xiàn)有淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、淀粉溶液、斐林試劑、碘液等,請設計實驗驗證淀粉酶具有專一性,請寫出實驗思路:_________________________________________________

【答案】酶的濃度(或反應物濃度) 酶降低活化能的作用更顯著 c c點溫度較低,酶的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,抑制酶的活性,更適合保存 將適量且等量的淀粉溶液分為兩組,其中一組加入淀粉酶溶液,另一組加入等量的蔗糖酶溶液,震蕩搖勻,一段時間后再分別加入等量斐林試劑,50~65℃水浴加熱后觀察兩組溶液的顏色變化。

【解析】

酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,所以酶的基本單位都是氨基酸或核糖核苷酸。酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性,酶具有高效性的原因是酶能顯著降低化學反應的活化能。酶的活性受溫度、pH等因素的影響,如高溫、過酸、過堿都會使酶永久失活,但低溫只能降低酶的活性,不會使酶失活。

1)據(jù)圖分析可知,圖中a點處于最適pH和最適溫度條件下,若要再提高反應速率,可以酶的濃度(或反應物濃度)。酶比無機催化劑具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更顯著。

2)圖中c點溫度較低,酶的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,抑制酶的活性,更適合保存。

3)若要驗證淀粉酶具有專一性,可將適量且等量的淀粉溶液分為兩組,其中一組加入淀粉酶溶液,另一組加入等量的蔗糖酶溶液,震蕩搖勻,一段時間后再分別加入等量斐林試劑,50℃~65℃水浴加熱后觀察兩組溶液的顏色變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根據(jù)實驗室中人工飼養(yǎng)黑腹果蠅的數(shù)據(jù)統(tǒng)計繪制而成的曲線圖。人工飼養(yǎng)是在一定大小的培養(yǎng)瓶中,喂以一定量的酵母菌的條件下進行的,回答下列問題:

1)在實驗室條件下用草履蟲、酵母菌所作的實驗與上述結(jié)果相似,表明種群在一定空間、一定資源條件下的增長類型,一般都是________。

2)曲線的縱坐標___________(填“能”或“不能”)反映種群密度的大小。在一定環(huán)境中種群增長曲線的漸近線,生態(tài)學上稱為環(huán)境容納量,其含義是___________________________________。一個種群的環(huán)境容納量_________(填“能夠”或“不能夠”)隨著環(huán)境的變化而改變。

3)試根據(jù)環(huán)境容納量的概念對珍稀動物的保護、草原的合理放牧分別提出你的建議。_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究光合作用和呼吸作用的過程,對于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義。如圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過程,據(jù)圖回答:

1)圖中A過程除了表示出來的反應之外,還應該有的一個反應是_____;A過程進行的場所是_____;圖中反應過程沒有標出的所需要的物質(zhì)是_____。

2B過程是光合作用的_____階段,其進行的場所是_____。

3C過程表示的是_____呼吸過程,其進行的主要場所是_____。其第二階段是________徹底分解成二氧化碳,并釋放出少量能量。

4)將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下,突然撤去光照,圖中C3的含量短時間內(nèi)將會_____

5)在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜后,CO2濃度將會_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)主要包括甲~5個生物種群(不含分解者),每個種群的生物都只占有一個營養(yǎng)級,且這5個種群共有4個營養(yǎng)級,其能量值如下表所示,請回答下列問題:

種群

能量(×103kJ·m-2

40

500

2

35

12

1)根據(jù)以上信息,繪出該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)中由這5個種群生物構(gòu)成的食物鏈(食物網(wǎng))________。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量在第二和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率是________。若人類大量捕殺丙,則甲種群的數(shù)量變化趨勢是________。

3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的能量部分來自生產(chǎn)者固定的________,無機環(huán)境中的碳主要以________形式進入生物群落。該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)容易遭遇病蟲害,原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為了探究連續(xù)陰天后突然晴天對溫室栽甜瓜幼苗為對照,選用透光率為25%的黑色遮陰網(wǎng)(光照強度為晴天的25%左右)對長勢一致的幼苗進行遮陰處理7d。之后取下遮陰網(wǎng),給予植株充分光照,分別在去除遮陰后0、1、2、34d測定光合色素含量和凈光合速率(Pn),實驗結(jié)果如圖所示。

回答下列問題:

1)研究人員提取并測定甜瓜葉片葉綠素和類胡蘿卜素含量時,選取___________(填“一株”或“多株”)甜瓜植株相同部位的葉片,打孔取出30片葉圓片迅速放入裝有________的試管中,黑暗中浸泡36h以上,然后再測定色素含量,為了使實驗結(jié)果準確,還需___________

2)在弱光下生長的甜瓜突然暴露在強光下,短時間內(nèi)C3C5的含量變化分別是___________。

3)試從葉綠素和類胡蘿卜素含量變化的角度,推測植物是怎樣適應弱光和強光環(huán)境的:_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖。“→”表示碳的流動方向。圖乙表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

1AEDB過程中碳的流動形式分別是 。

2若消耗生產(chǎn)者10000kg,位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重 kg。

3圖乙中,在t1時期種群的年齡組成為 型,在t2時期后,種群數(shù)量將 。

4在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學殺蟲劑,常導致害蟲再度大爆發(fā),其主要原因是:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中ae表示能量,以下說法正確的(

A.乙糞便中食物殘渣的能量包含在d

B.乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b-d

C.甲攝入的能量為e+a+c

D.一般a約占甲同化量的10%20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對玉米胚芽鞘生長 的影響,得到如下實驗結(jié)果。請回答下列問題:

1)實驗中除激素的因素外,可能影響實驗結(jié)果的因 素為______________(填“自變量”、“因變量”或“無關變量”)。圖中“?”處理方式是____________。

2)實驗中用激素處理胚芽鞘時,應將 IAA 加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,原因是__________________________________________________。 若實驗中使用的 IAA 濃度為 m,則改用低于 m 濃度的 IAA 時,玉米胚芽鞘的長度________(填“會”、“不會”或“不一定”)減少。

3)據(jù)圖推斷 IAA GA3 混合使用后具有__________________作用。后續(xù)實驗發(fā)現(xiàn),適宜濃度的 GA3 處理 芽尖細胞,分裂間期明顯變短,間期分子水平上所發(fā)生的主要變化是______、_______________________。

4)用一般的理化方法很難檢測出瓊脂塊中生長素的含量,F(xiàn)將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚 芽鞘上,若胚芽鞘能夠生長,說明該瓊脂塊中含有一定量的生長素。該實驗的缺陷是_____,補救措施為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳遞情況,下列說法正確的是(

A.乙處正處于興奮狀態(tài)

B.甲處為興奮過后已經(jīng)恢復靜息電位

C.丙處即將興奮

D.該圖能說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導具有雙向性

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