下列有關(guān)ATP的敘述，其中正確的是（　�。�
A、人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B、ATP中的能量可以來源于光能，化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能
C、在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)
考點：ATP的化學組成和特點,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：ATP可以由光合作用和呼吸作用形成，故ATP中的能量可以來源于光能，化學能；有氧呼吸和無氧呼吸的第一步相同，均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，且能產(chǎn)生ATP；人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體，但可以通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP．
解答： 解：A、人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體，但可以通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，A錯誤；
B、ATP可以由光合作用和呼吸作用形成，故ATP中的能量可以來源于光能，化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能，B正確；
C、有氧呼吸和無氧呼吸的第一步相同，均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，且能產(chǎn)生ATP，C正確；
D、ATP中的“A”為腺苷，構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”為腺嘌呤，并非同一物質(zhì)，D正確．
故選：BCD．
點評：本題考查了ATP的組成及在生命活動中的作用，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的結(jié)構(gòu)及特點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

牽�；ǖ那o可以纏繞在其他物體上，如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠離物體的一側(cè)的生長素濃度和細胞體積大小，以下表中正確的是（　�。�
  生長素濃度 細胞體積大小
靠近物體側(cè) 遠離物體側(cè) 靠近物體側(cè) 遠離物體側(cè)
A 高 低 小 大
B 低 高 小 大
C 高 低 大 小
D 低 高 大 小
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（ 1 ）圖甲中的 a 表示的結(jié)構(gòu)是
 
，興奮在反射弧中傳導的方向是
 
 （單向、雙向）
（ 2 ）圖乙中的 B 代表下一個神經(jīng)元的
 
或
 
的膜．
（ 3 ）在神經(jīng)沖動傳導過程中，遞質(zhì)從 A 中釋放出來的過程，說明細胞膜具有
 
，遞質(zhì)導致 B 所在神經(jīng)元
 
或
 
．從信息變化的角度來看，該過程實現(xiàn)了電信號轉(zhuǎn)變成
 
信號，然后再變化成電信號．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　　）
A、過敏反應(yīng)過程中產(chǎn)生的組織胺作用于平滑肌、腺體和毛細血管引起異常反應(yīng)
B、基因工程中選擇質(zhì)粒和病毒作運載體將目的基因?qū)耸荏w細胞利用了它們感染的特點
C、細菌質(zhì)粒上的基因控制的性狀不是細菌的基本生命活動必需的性狀
D、“生物導彈”治療癌癥是因為單克隆抗體特異性識別癌細胞并殺滅癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的一項是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
B、穩(wěn)態(tài)是指機體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)保持恒定的狀態(tài)
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是所有動物體進行正常生命活動的必要條件
D、人體維持內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)能力是有限的，外界環(huán)境變化和自身調(diào)節(jié)障礙都可能破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)如圖表示某哺乳動物細胞分裂過程中的一個時期，該細胞分裂結(jié)束時產(chǎn)生的子細胞可能是（　�。�
A、體細胞B、卵細胞
C、極體D、精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

突變引起基因頻率的改變是普遍存在的．研究人員調(diào)查了某地區(qū)某物種后發(fā)現(xiàn)，此物種共有a個個體，每個個體有b對基因．假設(shè)每個基因的突變都是c，則此物種每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)大約為（　　）
A、2abc
B、abc
C、
1
2
abc
D、（
2
a
）bc

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某一區(qū)域內(nèi)共同生活的M、N兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標分別表示被M、N兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類），下列敘述正確的是（　�。�
A、d＞b時，M與N的種間競爭激烈
B、b越小，生物適應(yīng)環(huán)境能力越強
C、當曲線不重疊時，M與N不存在競爭
D、當M呈“S”型增長到達K值時，會將N從該區(qū)域中完全排斥出去

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯誤的是（　　）
A、在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
B、在線粒體中形成ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗
C、在葉綠體中形成ATP需要光能
D、在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化

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