下列有關(guān)受精作用的敘述中，不正確的是（　　）
A、受精作用包括精子和卵細胞的相互識別和融合
B、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子
C、受精卵中的核物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方
D、受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)一致
考點：受精作用
專題：
分析：受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程．精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細胞．
解答： 解：A、受精作用包括精子和卵細胞的相互識別和融合，A正確；
B、受精卵的細胞核遺傳物質(zhì)一半來自精子，但細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自卵細胞，B錯誤；
C、受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，C正確；
D、精子和卵細胞的結(jié)合使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，D正確．
故選：B．
點評：本題考查受精作用的相關(guān)知識，要求考生識記受精作用的概念、過程及實質(zhì)，掌握受精卵中染色體、細胞核遺傳物質(zhì)和細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)的來源，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸（3-NP），引起神經(jīng)細胞中毒或凋亡．圖甲表示突觸結(jié)構(gòu)，③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì)．圖乙表示注射生理鹽水配制的1mL 3-NP（300umol/L）后，小鼠紋狀體細胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA（P53）的總含量．請回答．

（1）甲中結(jié)構(gòu)①發(fā)生的代謝過程具體是
 
，④（受體）的功能是
 
．
（2）膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成，則圖甲中物質(zhì)③的含量會
 
，將導致下一個神經(jīng)元
 
．
（3）圖乙同期對照組中應(yīng)加入
 
．被病原體感染的細胞的清除，
 
（填“是”或“不是”）通過細胞凋亡完成．
（4）據(jù)圖乙推測小鼠紋狀體細胞凋亡數(shù)目可能在
 
時段內(nèi)增加的最多，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學研究中的相關(guān)敘述，正確的有（　�。�
①對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后鏡檢；
②酒精在“綠葉中色素的提取和分離”和“檢測生物組織中的脂肪”兩實驗中的作用相同；
③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型；
④盂德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法；
⑤在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴散 速度是因變量．
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸之間通過脫水縮合形成肽鏈，下列關(guān)于肽鏈的敘述，不正確的是（　�。�
A、肽鏈中肽鍵可以表示為-CO-NH-
B、肽鏈中肽鍵數(shù)與縮合脫水數(shù)相同
C、一條肽鏈中至少含有一個氨基和一個羧基
D、一條肽鏈就是一個蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因庫和進化的敘述，錯誤的是（　�。�
A、基因突變可改變基因庫的組成
B、生物個體死亡，但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳
C、研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成與“共同進化”有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述中正確的是（　�。�
①是由分泌功能的細胞產(chǎn)生的；
②人體內(nèi)的酶有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來；
③凡是活細胞都含有酶；
④酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)；
⑤有的酶成分是核苷酸；
⑥酶在代謝中有多種功能；
⑦在代謝和發(fā)育中起調(diào)控作用；
⑧酶只是起催化作用；
⑨酶起催化作用的原理是降低反應(yīng)的活化能．
A、①②⑤⑥B、③④⑧⑨
C、②③⑥⑦D、④⑤⑥⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、酵母菌有核膜，而硝化細菌沒有
B、酵母菌有細胞膜，而硝化細菌沒有
C、黑藻細胞有線粒體，而藍藻細胞沒有
D、黑藻細胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而藍藻細胞沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年10月7日，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎揭曉，3位科學家分享殊榮，他們分別是：來自耶魯大學的美國科學家詹姆斯?E?羅斯曼、加州大學伯克利分校的美國科學家蘭迪?W?謝克曼、以及斯坦福大學的德國科學家托馬斯?C?蘇德霍夫，以表彰他們發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)部囊泡運輸調(diào)控機制．羅斯曼于20世紀90年代發(fā)現(xiàn)了一種蛋白質(zhì)復合物，可令囊泡基座與其目標細胞膜融合；謝克曼發(fā)現(xiàn)了將囊泡運送到不同細胞器或者細胞表面的那種基因；基于前兩位科學家的研究，祖德霍夫發(fā)現(xiàn)并解釋了囊泡如何在指令下精確地釋放出內(nèi)部物質(zhì)．若囊泡運輸系統(tǒng)發(fā)生病變，細胞運輸機制隨即不能正常運轉(zhuǎn)，可能導致神經(jīng)系統(tǒng)病變、糖尿病以及免疫紊亂等嚴重后果．諾貝爾獎評選委員會在聲明中說：“沒有囊泡運輸?shù)木_組織，細胞將陷入混亂狀態(tài)．三位獲獎?wù)叩难芯砍晒沂玖思毎绾卧跍蚀_的時間將其內(nèi)部物質(zhì)傳輸至準確的位置，揭示出細胞生理學的一個基本過程”．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、羅斯曼的研究表明蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能
B、謝克曼發(fā)現(xiàn)的基因在同一個體的不同細胞中存在差異，導致細胞具有不同功能
C、高爾基體在三位科學家研究的生理過程中起著重要作用
D、囊泡運輸過程體現(xiàn)了膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA分子片段示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）5的名稱叫
 
．
（2）該圖的錯誤是：
 
．
（3）DNA解旋酶的作用部位是
 

A.1和2之間     B.2和3之間
C.3和4之間     D.5和6之間
（4）DNA分子的特異性是指特定的DNA分子具有
 
．
（5）由氫鍵連接的一個脫氧核苷酸對，已查明其中有1個腺嘌呤，則其他組成應(yīng)是
 

A.3個磷酸、3個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
B.2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胞嘧啶
C.2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
D.2個磷酸、2個脫氧核糖和一個尿嘧啶．

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