【題目】下圖表示某果蠅兩條染色體上控制眼色的四種基因。下列敘述正確的是

A.圖中控制眼色的基因互為等位基因

B.有絲分裂后期，細(xì)胞一極中含有圖中四種基因

C.各基因中堿基和五碳糖的種類不同

D.減數(shù)分裂時，圖中兩條染色體一定進入不同細(xì)胞

【答案】B

【解析】

圖中所示一條常染色體上朱紅眼基因和暗栗色眼基因兩種基因；X染色體上辰砂眼基因和白眼基因兩種基因；等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置的基因，此題中的朱紅眼基因和暗栗色眼基因位于一條染色體上，不屬于等位基因，同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因。

A、根據(jù)分析可知，一條染色體上的基因均為非等位基因，而常染色體和X染色體為非同源染色體，非同源染色體上的基因也為非等位基因，所以圖中控制眼色的基因均為非等位基因，A錯誤；

B、有絲分裂后期，姐妹染色單體分離，移向一極的染色體包括上圖中的兩條染色體，所以細(xì)胞一極中含有圖中四種基因，B正確；

C、基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，DNA中的堿基包括A、T、G、C四種堿基，五碳糖為脫氧核糖，所以上述各基因中堿基和五碳糖的種類相同，C錯誤；

D、減數(shù)分裂時，非同源染色體自由組合，圖中兩條染色體可能進入相同的細(xì)胞，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅和小翅由一對等位基因（A/a）控制，黑身和灰身由另一對等位基因（B/b）控制�，F(xiàn)有一群黑身小翅雌果蠅和一群灰身長翅雄果蠅雜交，子代表現(xiàn)型及比例如下表所示，據(jù)此回答下列問題:

子代果蠅

灰身長翅

黑身長翅

灰身小翅

黑身小翅

雌果蠅

3/8

1/8

—

—

雄果蠅

—

—

3/8

1/8

（1）決定小翅的基因是____________；兩對等位基因的遺傳____________（“遵循”或“不遵循”）自由組合定律。

（2）若子代灰身長翅雌果蠅和灰身小翅雄果蠅交配，交配后代中灰身小翅果蠅的比例是____________。

（3）請用雌雄配子交叉線遺傳圖解表示對上表中灰身小翅雄果蠅進行測交的過程。

_________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2011年3月，因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡，輝瑞與賽諾菲安萬特的兩款疫苗在日本被停用。下圖表示人體注射該疫苗后，機體發(fā)生的免疫過程，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟

B. 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA，細(xì)胞2可以產(chǎn)生淋巴因子

C. ②過程與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 在二次免疫過程中，細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述不正確的是(　　)

A. 碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物

B. a途徑是通過光合作用實現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無機環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)

D. 如果上圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a>b＋c＋e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表生態(tài)系統(tǒng)能量流動模型，其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。由此可知生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模型正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述，正確的是

A.組成成分中含磷脂、蛋白質(zhì)和RNAB.全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C.大腸桿菌中核糖體的形成與核仁有關(guān)D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,圖2表示一天24 h蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度)。據(jù)圖回答下列問題。

(1)兩圖中光合作用強度和呼吸作用強度相等的點有____,此時細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的部位有___。圖2中積累有機物最多的點是____。

(2)經(jīng)過24 h后,大棚內(nèi)植物有機物的含量會____(填“增加”“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是____________________。

(3)圖2中A點所進行的生理反應(yīng)表達式為__________。

(4)圖1中限制N點的主要外界因素是____和____。N點時葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運動方向是_______________。

(5)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說法正確的是____。

A.甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同

B.甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降

C.若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸作用強度一定比乙低

D.若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較弱

(6)某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況(如圖3所示),據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是____(填序號)。另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(如圖4所示),請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是

A.大腸桿菌與藍藻B.破傷風(fēng)桿菌與寨卡病毒

C.放線菌與酵母菌D.酵母菌與寨卡病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是

A. 葡萄糖進出小腸上皮細(xì)胞都是主動運輸

B. Na+從小腸上皮細(xì)胞進人組織液是需要消耗ATP的主動運輸

C. 葡萄糖從腸腔進人小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨

D. Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動運輸

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同步練習(xí)冊答案