如圖為細胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的局部示意圖．下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）
A、判定細胞Ⅱ和Ⅳ為植物細胞的依據(jù)為細胞具有③或④或⑧
B、細胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均能進行光合作用，所含色素的種類相同
C、條件適宜時，含有②的細胞能進行有氧呼吸
D、細胞Ⅰ和Ⅱ中不含有⑥這種細胞器，故前者不能產(chǎn)生分泌蛋白、后者不能增殖
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：分析題圖：Ⅰ細胞不含細胞壁，但含有中心體，屬于動物細胞；Ⅱ細胞含有細胞壁和葉綠體等結(jié)構(gòu)，但不含中心體，屬于高等植物細胞；Ⅲ沒有被核膜包被的成形的細胞核，是藍藻細胞的一部分，屬于原核生物；Ⅳ含有中心體、葉綠體和細胞壁等結(jié)構(gòu)，屬于低等植物細胞．
解答： 解：A、③是中心體，分布在動物細胞和低等植物細胞中，因此不能作為判定細胞Ⅱ和Ⅳ為植物細胞的依據(jù)，A錯誤；
B、細胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均能進行光合作用，但所含色素的種類不同，其中Ⅱ和Ⅳ所含光合色素為葉綠素和類胡蘿卜素，而Ⅲ所含的色素為葉綠素和藻藍素，B錯誤；　
C、②為線粒體，是細胞進行有氧呼吸的主要場所，因此在適宜條件下，含有②的細胞能進行有氧呼吸，C正確；
D、圖中只是細胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，不能說明細胞Ⅰ和Ⅱ中不含有⑥高爾基體，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細胞結(jié)構(gòu)和功能、病毒等知識，要求考生識記細胞結(jié)構(gòu)，能準確判斷圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ的生物種類，能結(jié)合所學的知識，對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

三羥基異黃酮（簡稱GST）是從豆科植物根部分離得到的一種天然產(chǎn)物．它具有顯著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：GST可通過影響細胞凋亡基因（Bcl-2基因和Bax基因）的表達而誘導(dǎo)癌細胞凋亡．科研人員為研究GST對鼻咽癌細胞的影響和作用機制，進行了以下實驗．請完善實驗并分析回答相關(guān)問題．
實驗步驟：
（1）取5個相同的培養(yǎng)瓶，編號A、B、C、D、E，分別加入等量的培養(yǎng)液．向A瓶接種正常細胞，B、C、D、E瓶接種
 
．
（2）向C、D、E瓶中分別加入
 
、
 
、
 
μmol/L GST溶液．其他培養(yǎng)條件相同且適宜．
（3）培養(yǎng)一段時間后，檢測并統(tǒng)計
 
，結(jié)果記錄于表1．
（4）重復(fù)上述步驟，檢測、統(tǒng)計，
 
結(jié)果記錄于表2．
表1 Bcl-2基因表達率 Bax基因表達率
正常細胞 不表達 全部表達
鼻咽癌細胞 90% 19%
5μmol/L GST干預(yù)組 75% 58%
10μmol/L GST干預(yù)組 49% 67%
15 μmol/L GST干預(yù)組 22% 85%
表2 鼻咽癌細胞凋亡率
5μmol/L GST干預(yù)組 15.72%
10μmol/L GST干預(yù)組 27.33%
15 μmol/L GST干預(yù)組 35.48%
分析與討論
①表1數(shù)據(jù)說明：從基因水平上看，GST誘導(dǎo)鼻咽癌細胞凋亡與Bcl-2基因和Bax基因的表達有關(guān)．當Bcl-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)
 
趨勢時，會誘導(dǎo)鼻咽癌細胞凋亡．
②表2數(shù)據(jù)說明GST可誘導(dǎo)鼻咽癌細胞凋亡，且與
 
有關(guān)．
③培養(yǎng)動物細胞要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織，而培養(yǎng)癌細胞不需要相關(guān)酶處理的原因是癌細胞膜上的
 
等物質(zhì)減少，易游離而從癌組織轉(zhuǎn)移出去．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物實驗中，不可能發(fā)生的過程是（　�。�
A、線粒體被健那綠染色后可維持活性數(shù)小時，顯微鏡下看到的是生活狀態(tài)的線粒體
B、酶的活性受環(huán)境條件的影響，唾液淀粉酶在中性環(huán)境時空間結(jié)構(gòu)會受到破壞
C、在酸性條件下，酵母菌產(chǎn)生的酒精與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)生成灰綠色
D、在根尖分生組織中各個細胞的分裂是獨立進行的，因此在同一分生組織中可以看到不同分裂時期的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群數(shù)量波動的敘述中，正確的是（　�。�
A、領(lǐng)域行為不利于種群數(shù)量的增長
B、氣候是對種群數(shù)量影響最強烈的外源性因素
C、所有種群的數(shù)量都呈周期性變化
D、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)屬于影響種群數(shù)量的外源性調(diào)節(jié)因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、胰島素和胰高血糖素相互拮抗，維持血糖平衡
B、甲狀腺激素同時存在著分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機制
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是能產(chǎn)生興奮
D、人的大腦皮層控制全部智力活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生長素及生長素類似物的敘述，正確的是（　�。�
A、不同濃度的生長素類似物促進扦插枝條生根的效果不同
B、根的向地生長和莖的背地生長與生長素作用的兩重性均有關(guān)
C、植物的頂端優(yōu)勢與頂芽和側(cè)芽生長素的產(chǎn)生量不同無關(guān)
D、用生長素類似物處理萌發(fā)種子可促進種子細胞細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)部囊泡運輸相關(guān)機制的三位科學家．下列有關(guān)囊泡的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞中的囊泡可由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜形成
B、囊泡運輸可實現(xiàn)生物膜成分的更新
C、生物大分子都通過囊泡運輸
D、下丘腦的細胞可通過囊泡運輸激素和遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個，腺嘌呤n個，具有類似下圖的平面結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　　）
A、基因M共有4個游離的磷酸基，氫鍵1.5N+n個
B、如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a 鏈含有A的比例最多為
2n
N
C、基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架
D、基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖A為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的①②③分別代表三種酶．請回答：

（1）若酶①由n個氨基酸組成，則酶①分子中至少含
 
個游離的羧基，合成酶①的過程中至多形成
 
個肽鍵（肽化物為鏈狀結(jié)構(gòu)）．
（2）圖B所示Ⅱ-1因缺乏圖A中的酶①而患苯丙酮尿癥，Ⅱ-3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ-4不幸患血友病（上述三種性狀的等位基因分別用Ff、Aa、Hh表示）．一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因．I-3個體涉及上述三種性狀的基因型是
 
．
（3）Ⅱ-3已經(jīng)懷有身孕，如果生育一個男孩，健康的概率是
 
；如果她生育一個女孩，健康的概率是
 
，所生女孩可能的基因型有：
 
．
（4）假如你是某醫(yī)院遺傳篩查科的一名醫(yī)生，你將對來院作遺傳咨詢的咨詢對象如何開展診療工作？（簡要敘述步驟）
 
．

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