A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
分析 T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答 解:①噬菌體的蛋白質(zhì)外殼不含P,①錯(cuò)誤;
②噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,但離心后卻發(fā)現(xiàn)上清液中也檢測(cè)到放射性,原因可能是有部分噬菌體未侵染成功,離心后出現(xiàn)在上清液中,②正確;
③噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,但離心后卻發(fā)現(xiàn)上清液中也檢測(cè)到放射性,原因可能是細(xì)菌裂解,子代噬菌體釋放出來(lái),③正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌中;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程,明確圖示實(shí)驗(yàn)只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌,不能證明DNA是遺傳物質(zhì).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的S代表無(wú)機(jī)鹽離子,M代表載體蛋白 | |
B. | 這種物質(zhì)的跨膜方式可能是胞吞,因?yàn)橛心芰康膮⑴c | |
C. | 可能膜外是低濃度,膜內(nèi)是高濃度 | |
D. | 圖中M的移動(dòng)方式是錯(cuò)誤的,它應(yīng)是固定不變的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 母親患病,其兒子必定患病 | B. | 男性患者的女兒全部發(fā)病 | ||
C. | 患者的雙親中至少有一個(gè)患者 | D. | 患者女性多于男性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固定CO2的酶存在于類(lèi)囊體薄膜上 | |
B. | 在有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行水的分解 | |
C. | 葉綠體中色素的主要功能是吸收光能,其中只有葉綠素a可以被活化 | |
D. | 光合作用將光能最終轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com