從分子水平鑒定物種不能依據(jù)

A.蛋白質(zhì)分子的氨基酸的排列順序

B.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序

C.DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序

D.mRNA分子中核糖核苷酸的排列順序

 

C

【解析】

試題分析:同一物種的不同個(gè)體遺傳信息不同,其轉(zhuǎn)錄的mRNA分子和翻譯的蛋白質(zhì)分子也不同,都可以作為區(qū)別物種的依據(jù),但不同物種的個(gè)體DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序是相同的,都是交替連接形成長(zhǎng)鏈,故不能作為鑒定物種的依據(jù)。

考點(diǎn):本題考查區(qū)別不同物種的依據(jù),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過(guò)程,如細(xì)胞內(nèi)Ca2+的升高促進(jìn)突觸小泡向突觸前膜移動(dòng),而K+流出細(xì)胞將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位更負(fù)。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是( )

A.Na+流入細(xì)胞內(nèi) B.Ca2+流入細(xì)胞內(nèi)

C.K+流出細(xì)胞 D.突觸小泡與突觸前膜融合

 

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下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述,正確的是

A.細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老

B.衰老細(xì)胞中多種酶的活性降低

C.衰老細(xì)胞中線粒體數(shù)目增多

D.蝌蚪尾的消失是細(xì)胞衰老的結(jié)果

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江平陽(yáng)中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于育種特點(diǎn)的敘述中,正確的是

A.多倍體育種能排除顯隱性干擾

B.雜交育種能提高染色體畸變率

C.單倍體育種能縮短育種年限

D.誘變育種能組合多個(gè)優(yōu)良性狀

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江平陽(yáng)中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種細(xì)菌的起始數(shù)量為N0 ,每 20min 繁殖一代,理想狀態(tài)下, l小時(shí)后該種群數(shù)量為

A.N0 B.2N0 C.4 N0 D.8 N0

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江平陽(yáng)中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在養(yǎng)料和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,某生物種群數(shù)量變化將呈

A.“J”型曲線增長(zhǎng)B.“S”型曲線增長(zhǎng)

C.“J”型或“S”型曲線增長(zhǎng)D.無(wú)規(guī)律增長(zhǎng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江平陽(yáng)中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是

A.乳糖的組成元素是C、H、O、N

B.脫氧核糖屬于單糖

C.1分子蔗糖水解后產(chǎn)生2分子葡萄糖

D.糖元是植物細(xì)胞中的重要貯能物質(zhì)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高二下期第一次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種牛基因型AA的個(gè)體是紅褐色,aa的個(gè)體是紅色,基因型Aa的公牛是紅褐色,母牛則是紅色,F(xiàn)有一頭紅褐色母牛生了2頭紅色小牛,這2頭小牛的性別是

A.全為公牛 B.全為母牛 C.一公一母 D.無(wú)法確定

 

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能夠促使脂肪酶水解的酶是

A.脂肪水解酶 B.淀粉水解酶 C.蛋白質(zhì)水解酶 D.DNA水解酶

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案