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15．如圖是組成生物體的部分大分子化合物及其組成元素的關系圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）在小分子物質中，含有N的有C、D、E（填圖中英文字母）
（2）大分子③和④在結構上的區(qū)別是DNA一般是雙鏈結構，RNA一般是單鏈結構；在組成上的不同是DNA含有胸腺嘧啶和脫氧核糖，而RNA含有尿嘧啶和核糖．
（3）除了①和②外，細胞中主要的儲能物質是脂肪．
（4）小分子E是氨基酸，結構通式是．

分析 分析題圖：圖示是組成生物體的部分大分子化合物及其組成元素的關系圖，其中①為動物特有的儲能物質，是糖原，則A為葡萄糖；②是植物特有的儲能物質，是淀粉，則B為葡萄糖；③為少數(shù)生物的遺傳物質，是RNA，則C為核糖核苷酸；④是主要的遺傳物質，是DNA，則D為脫氧核苷酸；染色體主要由蛋白質和DNA組成，因此⑤是蛋白質，則E為氨基酸．

解答 解：（1）圖中AB都是葡萄糖，C為核糖核苷酸，D為脫氧核苷酸，E為氨基酸，其中含有N的有C、D、E．
（2）大分子③為RNA，④為DNA，兩者在結構上的區(qū)別是DNA一般是雙鏈結構，RNA一般是單鏈結構；在組成上的不同是DNA含有胸腺嘧啶和脫氧核糖，而RNA含有尿嘧啶和核糖．
（3）①和②是多糖，除多糖外，細胞中主要的儲能物質是脂肪．
（4）小分子E是氨基酸，結構通式是．
故答案為：
（1）C D E
（2）雙    單    胸腺嘧啶    核糖
（3）脂肪   
（4）氨基酸   

點評 本題結合概念圖，考查組成細胞的化合物，要求考生識記組成細胞的幾種重要化合物及其功能，能準確判斷圖中各數(shù)值及字母的含義，再結合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用
B．圖2中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C．圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點，則b側生長素濃度一定在E點
D．圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖1所示．圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（　�。�
A．由圖1可知，水稻對Mg2+需求量比番茄對Mg2+需求量大
B．由圖1可知，水稻對SiO32-需求量最大，番茄對SiO32-需求量最小
C．由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸
D．圖2中b點開始，離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1表示細胞呼吸的過程，圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況，據(jù)圖回答問題：

（1）觀察正常細胞中的線粒體可用健那綠染色，被染色的細胞一般是（答“是”或“不是”）處于生活狀態(tài)．
（2）圖2中氧氣濃度為d時，細胞中能通過圖1所示②過程．（填寫序號）
（3）若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，則直接影響圖1中①②過程（填寫序號）；該酵母菌在有氧條件下，葡萄糖氧化分解的終產物是酒精和二氧化碳，其通過自由擴散方式轉運到細胞外，對其終產物檢測時，所用試劑是重鉻酸鉀、澄清石灰水（溴麝香草酚藍水溶液）．
（4）處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的人體骨骼肌細胞進行細胞呼吸，葡萄糖分解過程中產生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是C；氧氣充足和不足情況下，酵母菌利用葡萄糖過程中產生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是B．
A．等于1、小于1   B．等于1、大于1
C．等于1、等于1   D．大于1、大于1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列與如圖相關敘述不正確的是（　　）
A．圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B．圖中a表示信號分子
C．圖中甲表示靶細胞，信號分子可隨血液循環(huán)運輸?shù)揭姨?/td>
D．圖中b表示細胞膜上的受體，能與a發(fā)生特異性結合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．地球上最大的生命系統(tǒng)是（　　）
A．陸地生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．種群和群落D．生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組進行如下實驗：將某種綠藻放在一密閉的玻璃容器中．實驗在保持適宜溫度的暗室中進行，并從第5分鐘起給予光照．實驗中儀器記錄了該容器內氧氣量的變化，結果如圖．請據(jù)圖分析回答：
（1）在0～5分鐘之間氧氣量減少是因為有氧呼吸消耗了氧氣．
（2）給予光照后氧氣量馬上增加的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率．
（3）在5～20分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為CO2濃度逐漸降低，光合作用速率減�。�
（4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧氣產生量呈直線上升，這是因為CO2濃度增大，光合作用速率增大．
（5）加入NaHCO3溶液后，光合作用平均每分鐘產生7×10-8 摩爾的氧氣．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．使荷葉呈綠色，荷花呈紅色的物質各分布在（　�。�
A．葉綠體和細胞質基質B．葉綠體和線粒體
C．葉綠體和液泡D．細胞核和細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲表示反射弧的基本結構，圖乙是圖甲中①的亞顯微結構示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲所示的反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五個部分組成．
（2）在神經纖維上，興奮是以電（聲、電）信號的形式傳導的．未受刺激時，神經纖維細胞膜內外兩側電位表現(xiàn)為外正內負，受到刺激后，細胞膜內外兩側電位變化成外負內正，由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢唬蚨c鄰近未興奮部位間形成了電位差，使興奮向前傳導．
（3）興奮在不同的神經元之間是通過圖乙所示的突觸來傳遞的，該結構由突觸前膜、②所示的突觸間隙及突觸后膜三部分組成．此處傳遞興奮的物質是神經遞質（神經遞質、無機鹽）．

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