6．下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)可不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A．二氧化碳的生成B．雄性激素的合成C．肽鍵的形成D．ATP的合成

分析 細(xì)胞器是一個(gè)發(fā)生化學(xué)化反應(yīng)的場(chǎng)所，但是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也是生化反應(yīng)的場(chǎng)所，本題要結(jié)合具體的反應(yīng)具體分析．蛋白質(zhì)的合成在核糖體；CO2的生成就人體來(lái)說(shuō)在線粒體；ATP的生成在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．

解答 解：A、在人體細(xì)胞中，CO2的生成只能發(fā)生在線粒體中，A錯(cuò)誤；
B、雄性激素的合成在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，因此該反應(yīng)一定發(fā)生在細(xì)胞器中，B錯(cuò)誤；
C、肽鍵的形成場(chǎng)所是核糖體，因此該反應(yīng)一定發(fā)生在細(xì)胞器中，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也能產(chǎn)生ATP，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不要只看見(jiàn)細(xì)胞器中的化學(xué)反應(yīng)，也不能忽略細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的化學(xué)反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸
B．真核生物以DNA作為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
C．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
D．酵母菌的遺傳物質(zhì)徹底水解能得到5種堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A．硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等所有單細(xì)胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力
B．在做觀察人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布和觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂兩實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的鹽酸只要注意使用時(shí)的濃度和處理材料時(shí)的溫度
C．蛋白質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞都會(huì)失去活性
D．綠色植物的葉肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞含葉綠體能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為某動(dòng)物細(xì)胞的幾個(gè)分裂圖象．據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．乙細(xì)胞中的①和②可構(gòu)成一個(gè)染色體組，①和③也可以構(gòu)成一個(gè)染色體組
B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞
C．丁細(xì)胞中如果P 為X 染色體，則Q 一定是Y 染色體
D．染色體P 和Q 上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)．利用該方法孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的核遺傳現(xiàn)象
B．提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
C．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
D．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．Rous肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變無(wú)關(guān)
B．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程不屬于胞吐作用
C．大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
D．原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中也存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行
B．若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點(diǎn)左移
C．b點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞液濃度等于B溶液的濃度
D．6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是

A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B．抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C．物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫

D．患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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