11．下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述，錯誤的是（　　）
A．適宜濃度的生長素可促進(jìn)扦插的枝條生根
B．生長素與子房發(fā)育成果實有關(guān)
C．幼嫩的細(xì)胞比老一些的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏
D．植物的莖在背光的一側(cè)生長素分布很少，細(xì)胞分裂快

分析 1、生長素?fù)?jù)促進(jìn)植物生長的作用，在一定的范圍內(nèi)，隨生長素濃度增加，促進(jìn)生長的作用增強，達(dá)到最適宜濃度后隨生長素濃度增加，促進(jìn)作用逐漸減弱，至抑制植物生長，生長素濃度繼續(xù)增大，抑制作用增大；
2、頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽部位積累，使側(cè)芽部位的生長素濃度過高抑制側(cè)芽發(fā)育造成的，摘除頂芽可以解除頂端優(yōu)勢；
3、在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果；、
4、生長素促進(jìn)生長的原理是通過影響細(xì)胞的代謝活動促進(jìn)細(xì)胞伸長而促進(jìn)植物生長．

解答 解：A、適宜濃度的生長素可促進(jìn)扦插的枝條生根，A正確；
B、果實的發(fā)育需要生長素，自然狀態(tài)下，果實發(fā)育所需的生長素來源于果實內(nèi)發(fā)育中的種子，B正確；
C、幼嫩的細(xì)胞比老一些的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，C正確；
D、在單側(cè)光照下，植物的莖在背光的一側(cè)生長素分布較向光側(cè)多，細(xì)胞縱向伸長較快，D錯誤．
故選：D．

點評 對于生長素的作用和生長素作用特點及植物生命活動中各種植物激素的調(diào)節(jié)關(guān)系的綜合理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動的前提，請分析回答有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題：
（1）人體感染某病毒時，胰島B細(xì)胞會被自身的免疫細(xì)胞破壞，引起Ⅰ型糖尿病，這是因為胰島B細(xì)胞含有與該病毒相似的抗原（物質(zhì)）．從免疫學(xué)角度分析，Ⅰ型糖尿病是一種自身免疫病病，據(jù)此推斷，該病可通過注射胰島素治療．
（2）人體血糖穩(wěn)態(tài)具有反饋調(diào)節(jié)特點，持續(xù)的高血糖是人體內(nèi)環(huán)境失調(diào)的具體表現(xiàn)．如果胰島B細(xì)胞受損，患者體內(nèi)胰島素的含量減少，使組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖．現(xiàn)有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰島B細(xì)胞受損）、Ⅲ（對胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為Ⅲ＞Ⅰ＞Ⅱ．（用“＞”“＜”或“=”表示）
（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積生理鹽水．該實驗的觀察指標(biāo)是血液中胰高血糖素的濃度．為使實驗結(jié)果更明顯，實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于空腹（饑餓）狀態(tài)．
（4）日前，中科院陳雁研究組研究闡明了糖原代謝關(guān)鍵蛋白PPP1R3G在維持葡萄糖穩(wěn)態(tài)中的作用，調(diào)節(jié)機理如圖：

小鼠試驗發(fā)現(xiàn)：饑餓時肝細(xì)胞中PPP1R3G蛋白基因的表達(dá)水平提高，使糖原合成酶（GS）的活性提高，從而能夠在進(jìn)食后的短時間內(nèi)，快速合成肝糖原，導(dǎo)致血糖水平快速降低；進(jìn)食后該基因表達(dá)水平則降低．據(jù)此推測PPP1R3G基因的表達(dá)受進(jìn)食和饑餓周期調(diào)控．該研究揭示了一個全新的餐后血糖調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2N=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖象．請分析并回答：
（1）圖A中a～c柱表示染色體的是，b是指染色單體，圖B中表示體細(xì)胞分裂時期的是甲．
（2）圖A中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖B中的丙．
（3）圖A中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖B中的乙→丙過程．
（4）符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞或極體．與圖A中對應(yīng)的Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體．
（5）甲中有染色體8條，DNA8個，染色單體0個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下表列舉了藍(lán)藻細(xì)胞與葉肉細(xì)胞的幾項區(qū)別，其中錯誤的是（　�。�
ABCD
藍(lán)藻無核膜無多種細(xì)胞器不能進(jìn)行光合作用無染色體
葉肉細(xì)胞有核膜有多種細(xì)胞器能進(jìn)行光合作用有染色體
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓后代高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為（　�。�
A．3：1B．1：1C．9：6D．5：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列過程中，不依賴膜蛋白的是（　�。�
A．CO2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞
B．靜息電位形成中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外
C．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時Na+從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)
D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不可用2n表示的是（　　）
A．孟德爾遺傳實驗中，含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型種類
B．一個DNA分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)
C．含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產(chǎn)生的配子的種類
D．含有n對基因的個體產(chǎn)生的配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．孟德爾用純合黃色圓粒（YYRR）豌豆和純種綠色皺粒（yyrr）豌豆作親本進(jìn)行雜交，得到F1，又讓F1自交，得到F2，如圖．

請回答（比例都用分?jǐn)?shù)形式表示）：
（1）F1黃色圓粒豌豆的基因型為YyRr．F2所有豌豆中，基因型有9種．
（2）F2黃色圓粒豌豆中，純合子所占比例為$\frac{1}{9}$．F2黃色皺粒豌豆中，雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$．
（3）若F1進(jìn)行測交，則測交后代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=1：1：1：1．
（4）若讓F2中綠色圓粒豌豆再自交一代，則自交后代中純合子所占的比例為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．“退伍軍人桿菌”是一類在侵入人體后大部分時間停留在人體細(xì)胞內(nèi)（特別是吞噬細(xì)胞--一種重要的免疫細(xì)胞）并繁殖的病原菌．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．感染者的免疫力可能下降
B．病愈者血清中檢測到的抗體本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C．“退伍軍人桿菌”蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體
D．“退伍軍人桿菌”細(xì)胞中含有4種核苷酸、4種堿基

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