【題目】為大多數(shù)人所接受的生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型是由誰(shuí)提出的

A.魯賓和卡門(mén)B.切赫和奧特曼

C.桑格和尼克森D.李比希和畢希納

【答案】C

【解析】

本題是對(duì)流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容的考查。流動(dòng)鑲嵌模型的提出者是桑格和尼克森，其基本內(nèi)容是：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，磷脂分子是輕油一般的流體，具有一定的流動(dòng)性，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的，因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。

A、魯賓和卡門(mén)用同位素標(biāo)記法證明氧氣中的氧全部來(lái)自水，A錯(cuò)誤；

B、切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能，B錯(cuò)誤；

C、桑格和尼克森是流動(dòng)鑲嵌模型的提出者，C正確；

D、李比希和畢希納對(duì)酶本質(zhì)進(jìn)行了探索研究，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員讓一群灰體果蠅（灰體與黑體由位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制，雌雄果蠅比例相同）自由交配，產(chǎn)生的F1中灰體∶黑體＝35 ∶1，則親代灰體果蠅中純合子比例為

A.1/3B.2/3C.5/7D.13/18

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞生活在內(nèi)環(huán)境中。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)環(huán)境是液體環(huán)境，和水分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)有重要關(guān)系

B.內(nèi)環(huán)境成分復(fù)雜，理化性質(zhì)多變，是代謝的重要場(chǎng)所

C.人體細(xì)胞離不開(kāi)內(nèi)環(huán)境，也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持

D.內(nèi)環(huán)境是一種媒介，參與細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柪猛愣沟囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出了基因的分離定律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕倪z傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(　　)

A. 豌豆為閉花授粉植物,在雜交時(shí)應(yīng)在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等

B. 孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

C. 雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程運(yùn)用了正反交實(shí)驗(yàn),即紫花(♀)×白花(♂)和白花(♂)×紫花(♀)

D. F2的3∶1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

（1）鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原糖所用的試劑是__________,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成__________沉淀,常見(jiàn)的還原糖有__________。

（2）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的是__________染液,用其染色后,要用酒精沖洗浮色,選用酒精的原因是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】史料證明，人口增長(zhǎng)的背后和農(nóng)作物的引種、育種有重要聯(lián)系。請(qǐng)思考并回答以下問(wèn)題：

（1）遺傳學(xué)理論誕生前，人們更多的采取________方式育種，如美洲玉米。進(jìn)入工業(yè)社會(huì)后，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的繁榮客觀促進(jìn)了農(nóng)作物的引種，如番薯（地瓜）在明末引入我國(guó)。要成功引種，除要考慮農(nóng)作物本身的遺傳特性外，還要考慮________________。

（2）現(xiàn)代科技條件下，我國(guó)科學(xué)家通過(guò)航天器搭載種子利用空間輻射產(chǎn)生變異，這種變異類(lèi)型屬于________。按照人們意愿，能直接定向改變生物遺傳特性的育種技術(shù)是________，其育種原理是________________________。

（3）隨著生物技術(shù)的進(jìn)一步進(jìn)展，人們也越來(lái)越有可能增強(qiáng)改變生物遺傳特性的能力，這種“人工進(jìn)化”和自然界生物進(jìn)化一樣，它們的實(shí)質(zhì)都是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某運(yùn)動(dòng)員參加馬拉松比賽過(guò)程中補(bǔ)充了一些鹽水和葡萄糖溶液。下列關(guān)于此運(yùn)動(dòng)員生理變化的敘述，正確的是

A. 補(bǔ)充鹽水的目的是維持細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定

B. 攝入到體內(nèi)的Na+將有50%分布到細(xì)胞內(nèi)液，50%分布到細(xì)胞外液

C. 跑步過(guò)程中骨骼肌產(chǎn)生的乳酸釋放進(jìn)入血漿后會(huì)引起pH明顯降低

D. 消化道內(nèi)葡萄糖吸收后運(yùn)入肌肉細(xì)胞過(guò)程中需經(jīng)過(guò)血漿而不經(jīng)過(guò)組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能說(shuō)明人體細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A.存在胰島素基因B.合成ATP水解酶

C.進(jìn)行葡萄糖氧化分解D.存在血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)是世界第一養(yǎng)蜂大國(guó)，蜂產(chǎn)品產(chǎn)量和出口量以及蜂群數(shù)量位居世界首位。營(yíng)養(yǎng)豐富深受人們喜歡的蜂蜜加工過(guò)程中，酶活性常常發(fā)生變化。蜂蜜中的淀粉酶活性是衡量蜂蜜品質(zhì)的重要指標(biāo)。科研人員以新鮮椴樹(shù)蜂蜜為實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)過(guò)不同加工條件處理后，在相同條件下檢測(cè)蜂蜜中的淀粉酶活性如下表所示。

加工溫度

淀粉酶值

加工時(shí)間

300C

400'C

500C

600C

700C

1h.

10.9

10. 9

10.9

8.3

8.3

2h

10.9

10.9

10.9

8.3

6.5

3h

10.9

8.3

6.5

5.0

5.0

備注:1g蜂蜜中的淀粉酶在一定條件下可催化1%淀粉溶液的毫升數(shù)稱為淀粉酶值

（1）科研人員實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，_______（填寫(xiě)“可以”或“不可以”）用雙縮脲試劑檢測(cè)蜂蜜中淀粉酶的含量，這是因?yàn)?/span>________________________________________________________。

（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，淀粉酶活性在________________________________條件下下降。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定合格的蜂蜜產(chǎn)品淀粉酶值應(yīng)在8以上。請(qǐng)分別對(duì)生產(chǎn)中蜂蜜加工和生活中蜂蜜食飲各提出一條建議。

蜂蜜加工建議：__________________________________________________________

蜂蜜食飲建議：__________________________________________________________

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