【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是 （ ）

A. 體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫

B. 漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原

C. 二次免疫反應(yīng)中的抗體由記憶細(xì)胞產(chǎn)生

D. HIV侵染人體T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過程

【答案】B

【解析】體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于人體的第二道防線，不屬于體液免疫，A錯誤。漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原，B正確。二次免疫反應(yīng)中，記憶細(xì)胞會增殖分化為漿細(xì)胞，后由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，C錯誤。HIV侵染人體T細(xì)胞，導(dǎo)致T細(xì)胞減少，從而影響體液免疫和細(xì)胞免疫，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的基本觀點之一。以下敘述不正確的是

A. 細(xì)胞膜上有多種載體，利于物質(zhì)轉(zhuǎn)運

B. 植物細(xì)胞壁的存在，利于支持保護(hù)細(xì)胞

C. 癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，有利于細(xì)胞無限增殖

D. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷，利于有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況．圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線．回答下列問題：

（1）圖1乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有 ， 甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ， 對應(yīng)圖2中的（用a、b、c、d表示）點．光照強(qiáng)度為d時，植物光合作用需要從外界吸收個單位CO2 ．
（2）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強(qiáng)度在klx以上植物才能生長．對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃．若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P點向方向移動，M點向方向移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苦馬豆素（SW）因從灰苦馬豆中分離出來而得名，被認(rèn)為是“未來的腫瘤治療藥物”。以下是相關(guān)的實驗研究過程及結(jié)果。

①將等量的小鼠肝癌Hepal－6細(xì)胞懸液，分別接種于若干個含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；

②將培養(yǎng)瓶放于37 ℃、5% CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h，靜置、去除上清液；

③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液，置于37 ℃、5%的 CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；

④分別在24 h、48 h、72 h時吸取培養(yǎng)液，觀察結(jié)果，得到不同濃度的SW對細(xì)胞存活率的影響曲線如圖所示。

請回答下列問題。

（1） 處于間期的肝癌Hepal－6細(xì)胞，其分子水平的主要變化是 。

（2）步驟③中需要設(shè)置對照組，對照組的處理方法應(yīng)為 。步驟③中每個實驗組設(shè)置5個培養(yǎng)瓶同時進(jìn)行培養(yǎng)，計數(shù)后統(tǒng)計平均值，這是為了_______________，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。

（3）分析圖中曲線可知，SW對肝癌Hepal－6細(xì)胞作用效果的特點是

①___________________________；

②___________________________。

（4）將培養(yǎng)48 h的培養(yǎng)液離心，去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析，得到培養(yǎng)48 h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl－2的表達(dá)量如下表所示：

SW

癌細(xì)胞數(shù)目

凋亡細(xì)胞數(shù)目

Bax蛋白

Bcl－2蛋白

2/(μg·mL－1)

＋

＋＋＋

＋＋＋＋＋

＋

1/(μg·mL－1)

＋＋

＋＋＋

＋＋＋

＋＋

0.5/(μg·mL－1)

＋＋＋

＋＋

＋＋

＋＋＋

0/(μg·mL－1)

＋＋＋＋

＋

＋

＋＋＋＋

注：“＋”的數(shù)量表示相對值的多少

據(jù)此推測，SW可能是通過誘發(fā)癌細(xì)胞________來抑制腫瘤生長的，其原因可能是SW促進(jìn)了癌細(xì)胞內(nèi)________________的表達(dá)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，分析并回答以下問題：

（1）并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng)，此說法 ． （正確/錯誤）
（2）圖中3是指 ， 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是、和 ． （用圖中數(shù)字作答）
（3）光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能，發(fā)生在結(jié)構(gòu)上 ． （用圖中數(shù)字作答）
（4）9與11，在其上分布都有與形成有關(guān)的酶．
（5）與形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3，5，6，7和8，以及一種無膜結(jié)構(gòu)核糖體，細(xì)胞中有四大有機(jī)化合物，膽固醇屬于 ．
（6）圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中，比如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有 ． （用細(xì)胞器名稱作答）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置（容器的密閉性完好）開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的四組實驗研究，實驗開始時打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，8小時后，觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如表．

容器

植物

部位

光質(zhì)（光照強(qiáng)度
相同且適宜）

溫度
（℃）

兩側(cè)水柱高
度差（mL/4h）

1

天竺葵

葉

紅

25

240

2

天竺葵

葉

黃

25

30

3

紫羅蘭

葉

紅

25

160

4

紫羅蘭

葉

黃

25

20

請根據(jù)以上圖表回答下列問題：
（1）上表探究性實驗課題中的自變量是 ．
（2）研究不同光質(zhì)對植物光合作用的影響，可選擇的容器標(biāo)號是或
（3）若如圖的燒杯中加入的是碳酸氫鈉溶液，U型管左側(cè)液面的變化是上升，植物的凈光合速率是（mL/h）
（4）為了更準(zhǔn)確的測定，應(yīng)再加一個物理因素校正裝置：密閉容器內(nèi)為 ， 燒杯內(nèi)為；如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低，則校正之后的凈光合速率比原來 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)之父”帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞進(jìn)行實驗研究，證實了分泌蛋白的合成、運輸及分泌途徑，由此獲得了1974年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答問題：

（1）帕拉德在細(xì)胞中注射了用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸，隨著時間的推移，放射性依次出現(xiàn)在細(xì)胞中不同結(jié)構(gòu)處（如表所示），由此證明：氨基酸在結(jié)構(gòu)⑤中形成的肽鏈，需先進(jìn)入[ ]________進(jìn)行加工，繼而經(jīng)過[ ]____________進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工，最終，囊泡與①融合，分泌蛋白以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外。

（2）分泌蛋白的合成、加工、運輸及分泌過程所需能量的供給來自細(xì)胞中的[ ] _________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽均以離子形式存在

B. 以碳鏈為骨架的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)化合物，構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架

C. 在最基本的生命系統(tǒng)中，DNA、RNA均可作為遺傳物質(zhì)

D. 糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)，與糖類在活細(xì)胞中的含量比脂質(zhì)高有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A. 分裂間期，細(xì)胞有適度的生長，其相對表面積增大

B. 分裂前期，染色質(zhì)形成染色體并散亂分布在紡錘體的中央

C. 分裂后期，著絲點分裂，細(xì)胞中染色體和DNA數(shù)量加倍

D. 分裂末期，高爾基體聚集在細(xì)胞中央合成赤道板

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同步練習(xí)冊答案