【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置(容器的密閉性完好)開展了有關光合作用和細胞呼吸的四組實驗研究,實驗開始時打開活塞開關,使水柱液面平齊,然后關閉活塞開關,8小時后,觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如表.
容器 | 植物 | 部位 | 光質(zhì)(光照強度 | 溫度 | 兩側(cè)水柱高 |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 25 | 30 |
3 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 25 | 160 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 25 | 20 |
請根據(jù)以上圖表回答下列問題:
(1)上表探究性實驗課題中的自變量是 .
(2)研究不同光質(zhì)對植物光合作用的影響,可選擇的容器標號是或
(3)若如圖的燒杯中加入的是碳酸氫鈉溶液,U型管左側(cè)液面的變化是上升,植物的凈光合速率是(mL/h)
(4)為了更準確的測定,應再加一個物理因素校正裝置:密閉容器內(nèi)為 , 燒杯內(nèi)為;如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低,則校正之后的凈光合速率比原來 .
【答案】
(1)植物種類和光質(zhì)種類
(2)1和2;3和4
(3)15
(4)滅活(或死亡)的植物;清水;大
【解析】解:(1)分析表格可知,該實驗的自變量是植物的種類和光質(zhì).(2)研究不同光質(zhì)對植物光合作用的光合作用,實驗的自變量為光質(zhì),最好選擇的容器標號是1和2或3和4,B錯誤;(3)若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液,U型管兩側(cè)的高等差是由于光合作用釋放氧氣引起的,左側(cè)液面升高,右側(cè)液面降低;兩側(cè)水柱高度差240mL/8h,氧氣釋放量為120mL/8h,因此植物的凈光合作用速率是120÷8=15mL/h.(4)為了更準確的測定,應再加一個物理因素校正裝置:密閉容器內(nèi)為滅活(或死亡)的植物,燒杯內(nèi)為清水;如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面高,說明環(huán)境條件引起氣體總量增多,即實際凈光合作用=測定值+校正裝置測得值,因此比原來大.
所以答案是:(1)植物種類和光質(zhì)種類(2)1和2;3和4(3)15(4)滅活(或死亡)的植物;清水;大
【考點精析】關于本題考查的光反應和暗反應的比較,需要了解光反應階段與暗反應階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP+Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成才能得出正確答案.
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【題目】在臨床上常使用氨茶堿、利尿素等藥物來利尿,這類藥物的主要作用原理是 ( )
A.加快血液流經(jīng)腎臟的速度
B.抑制腎小球的濾過作用
C.減少腎小管對水的重吸收
D.增加排尿反射功能
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【題目】如圖所示為某同學繪制的玫瑰精油的提取裝置.請回答下列問題:
(1)分離裝置中常加入氯化鈉,目的是 . 制取純玫瑰精油時,加入無水硫酸鈉的目的是 .
(2)植物芳香油的提取方法有、、 , 由于玫瑰精油具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、(難或易)溶于水等特性,而適宜用圖示方法提取.
(3)提取過程中,許多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì),例如 , 會導致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差,而如果提高品質(zhì),就需要延長 .
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【題目】圖為物質(zhì)出入細胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學上稱為“血影”,“血影”的主要成分是A和B,則A代表 分子,它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是 (用字母表示)。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ] ;d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span> ,鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸方式,可知它是一層 膜。
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【題目】下列關于人體免疫的敘述,正確的是 ( )
A. 體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫
B. 漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原
C. 二次免疫反應中的抗體由記憶細胞產(chǎn)生
D. HIV侵染人體T細胞只影響細胞免疫過程
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【題目】關于人體中的有氧呼吸和無氧呼吸的敘述,正確的是
A. 都產(chǎn)生二氧化碳 B. 均有水的消耗
C. 產(chǎn)生的[H]去向不同 D. 均有水的產(chǎn)生
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【題目】生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了相關的探究實驗,相關分析不正確的是( )
A.利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 , 有氧條件下的裝置序號是CAB,無氧條件下的裝置序號是DB
B.因為利用圖Ⅰ所示裝置探究的是呼吸作用,所以裝置需要在黑暗條件下進行
C.利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型,如果想得到實驗結(jié)論,還必須同時設置將10%NaOH換成等量清水,其他設置相同
D.利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌細胞呼吸方式需控制的無關變量有溫度、pH、培養(yǎng)液等
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